[题目]在“绿叶在光下制造淀粉的实验中.把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )A. 耗尽叶片内的淀粉 B. 产生大量的二氧化碳C. 降低叶片的蒸腾作用 D. 吸收大量的氧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）

A. 耗尽叶片内的淀粉 B. 产生大量的二氧化碳

C. 降低叶片的蒸腾作用 D. 吸收大量的氧

【答案】A

【解析】试题分析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色；

（2）实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．

解：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．

故选：A．

练习册系列答案

（1）甲图中心壁最厚的是______（填字母），它能将血液泵向全身。它与同侧的心房之间具有瓣膜，该瓣膜的作用是______。它能保证血液在心脏中的流向是____

A．左心房→左心室 B．左心室→左心房 C．左心房→右心房 D．左心房→右心室

（2）乙图中表示毛细血管的是__，这种血管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的___单行通过。

（3）乙图中，若⑥是肺泡外毛细血管，则⑤内流动的是____血，⑤血管和甲图__（填数字）是一样的；若⑥是组织处毛细血管，则⑤内流动的是_____血；若⑥是肾小球毛细血管，则⑤内流动的是_____血。

（4）某人患了胃炎，如果进行静脉输液治疗，药物到达胃部至少要经过心脏 ____ 次。

【题目】据图分析回答下列问题：

（1）图一是人体内的气体交换过程示意图，A处表示的气体交换过程为_______的气体交换，它是通过_________实现的。

（2）气体进出肺是通过_________来实现的。

（3）[②]所代表的气体是__________，它是在图中的_________处产生的。

（4）图二是血液流经A、B处后，血液中某种物质发生了变化，则该物质为_______，如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的________________（生理过程）需要消耗能量。

（5）图一所示的血管为_____血管，其判断依据是______________________，该血管适于物质交换的特点是___________________________。（只要写一点即可）

【题目】如图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请回答：

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____。

（2）阳光为该生态系统的存在和发展提供_____来源。

（3）图中A是_____者，B是_____者，它们之间通过捕食关系形成_____。

（4）图中C是_____者，主要包括营腐生生活的细菌和_____，C能将A、B遗体中的_____分解成简单的_____、_____和无机盐，供植物重新利用。

【题目】在光下测量绿色植物呼吸作用不显著的原因是（）

A. 在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧气

B. 光合作用产生的氧抑制了呼吸作用

C. 在光下进行光合作用，不进行呼吸作用

D. 呼吸作用产生的二氧化碳有一部分被光合作用利用

【题目】如图为人体消化、吸收的过程示意图．①～⑤分别表示不同的消化液．纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．下列有关叙述正确的是（　　）

A. ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠

B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

C. ③内含有脂肪酶，可以分解脂肪

D. x是大肠，是吸收a、b、c的主要场所

【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

（1）它的身体分为[____]___、[二] 胸部、[____]__。

（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是____色，有利于蝗虫的______和个体生存及种族延续。

（3）体表的外骨骼的作用是___和支持体内柔软的器官。

（4）蝗虫共有_____对足，其中适于跳跃的是发达的[____]__。

（5）蝗虫的翅共___对。

【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

（1）图中所示血管为_______，与其他血管相比，管内血流速度最_______。

（2）该血管中的营养物质主要由_______（填某器官的名称）吸收进入血液。

（3）经过物质交换后，从该血管流出的是_______血。

（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_______内被利用。

【题目】如图所示是被子植物有关器官的结构图，图中标注有错误的是（）

A.B.C.D.

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