题目内容
探究“花生果实大小的变异”.
(1)实验中,你们是如何取样的 .
A、在大、小两个花生品种中各自随机取样
B、在大花生果实中挑大的,小花生果实中挑小的
C、在大花生果实中选出大、小两组
D、在小花生果实中选出大、小两组
(2)测量时你们取样品花生每组至少 粒.
(3)探究发现,大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度 (长或短).
(4)将大粒的花生种在贫瘠的土壤中,结出的花生较小,这种变异 (能或不能)遗传给后代,因为这种变异是由 变化引起的.
(1)实验中,你们是如何取样的
A、在大、小两个花生品种中各自随机取样
B、在大花生果实中挑大的,小花生果实中挑小的
C、在大花生果实中选出大、小两组
D、在小花生果实中选出大、小两组
(2)测量时你们取样品花生每组至少
(3)探究发现,大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度
(4)将大粒的花生种在贫瘠的土壤中,结出的花生较小,这种变异
考点:探究花生果实大小的变异
专题:
分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)奶为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响.要做到随机抽取一定量(建议不要少于30粒)的种子作样本.
(2)为了使实验结果准确可靠,应多选种子,并取平均值.因此样品要有足够的数量,建议不要少于30粒.
(3)在相同条件下种植的大小花生,正常情况下,大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值.这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的.
(4)遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异,因而能够遗传给后代;不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代.花生果实的大小是比较出来的,不光和选种有关,因此引起食物变异的原因不仅由遗传物质的改变而引起的,还可能由环境引起的变异.
故答案为:(1)A;
(2)30;
(3)长
(4)不能;因为引起食物变异的原因不仅由遗传物质的改变而引起的,还可能由环境引起的变异
(2)为了使实验结果准确可靠,应多选种子,并取平均值.因此样品要有足够的数量,建议不要少于30粒.
(3)在相同条件下种植的大小花生,正常情况下,大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值.这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的.
(4)遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异,因而能够遗传给后代;不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代.花生果实的大小是比较出来的,不光和选种有关,因此引起食物变异的原因不仅由遗传物质的改变而引起的,还可能由环境引起的变异.
故答案为:(1)A;
(2)30;
(3)长
(4)不能;因为引起食物变异的原因不仅由遗传物质的改变而引起的,还可能由环境引起的变异
点评:花生果实长度的变异,有的是环境引起的,有的是遗传物质的变化引起的.
练习册系列答案
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