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20．通过观察，可以找出马和驴在外形上许多不同之处，如马的鬃毛比驴的鬃毛长．（填“长”或“短”）分析 科学探究的基本方法有：观察法、实验法、调查法、测量法、材料分析法等．
解答 解：观察法是生物研究中的基本方法，通过肉眼的观察可以了解生物的形态结构的特征和行为方式的特性，因此，比较马与驴在外形上的相同和不同之处是用观察法．
通过观察，可以找出马和驴在外形上许多不同之处，如马的鬃毛比驴的鬃毛长．
故答案为：长．
点评 解此题的关键是理解掌握观察法、实验法、调查法是科学探究常用的方法．
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11．在生态系统中，生产者与消费者之间以及消费者之间通过捕食关系形成（ ）
| A． | 非生物因素 | B． | 生物因素 | C． | 一个生态系统 | D． | 食物链和食物网 |
8．某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：
a．取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号．
b．将4颗同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别钟入4个花盆中．
c．再将4个花盆分别放在不同的环境中（见表），并观察记录甘薯的生长状况．
请回答下列问题：
（1）本实验探究了光照和温度是影响甘薯生长发育的环境因素．
（2）情预测：一段时间后，生长状况最佳的是①号花盆的甘薯．
（3）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请你提出改进建议（至少两条）：
建议一：每组应增加带芽甘薯数量；
建议二：应增加高温实验组（或增加弱光实验组）或要增加实验次数．
| 花盆编号 | 环境因素 |
| ① | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
| ② | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
| ③ | 低温（0℃），光照充足，适量浇水 |
| ④ | 低温（0℃），黑暗中，适量浇水 |
b．将4颗同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别钟入4个花盆中．
c．再将4个花盆分别放在不同的环境中（见表），并观察记录甘薯的生长状况．
请回答下列问题：
（1）本实验探究了光照和温度是影响甘薯生长发育的环境因素．
（2）情预测：一段时间后，生长状况最佳的是①号花盆的甘薯．
（3）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请你提出改进建议（至少两条）：
建议一：每组应增加带芽甘薯数量；
建议二：应增加高温实验组（或增加弱光实验组）或要增加实验次数．
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| A． | 左上方 | B． | 左下方 | C． | 右上方 | D． | 右下方 |
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| A． | 动脉血管 | B． | 静脉血管 | C． | 毛细血管 | D． | 神经纤维 |
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6．进入青春期后，人体形态发育最明显的特点是（ ）
| A． | 自我意识增强 | B． | 肺活量显著增大 | ||
| C． | 大脑调节功能增强 | D． | 身高和体重迅速增长 |