题目内容
8.下列属于生态系统的是( )| A. | 一片农田中的所有植物 | B. | 一条河中所有的鱼 | ||
| C. | 一片森林里的所有生物 | D. | 生物圈 |
分析 生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.
解答 解:A、“一片农田中的所有植物”,只有生产者,没有消费者、分解者和非生物部分,因此不属于生态系统;
B、“一条河中所有的鱼”,只有消费者,没有生产者、分解者和非生物部分,因此不属于生态系统;
C、“一片森林中的所有生物”,只构成生物群落,没有非生物部分,因此不属于生态系统;
D、“生物圈”,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统.
所以,属于生态系统的是“生物圈”.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.
练习册系列答案
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| A. | 银杏 | B. | 银杉 | C. | 水杉 | D. | 珙桐 |
13.下面是一位同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答提出的问
题:
实验报告
探究内容:光对鼠妇分布的影响.
提出问题:光对鼠妇分布有影响吗?
作出假设:光对鼠妇的生活有影响.
方法步骤:
在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上纸板,这样在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.在纸盒的中央放入20只鼠妇,静置2分钟(min)之后,每分钟统计两侧鼠妇的数目,统计10次.
分析实验数据得出结论:光对鼠妇分布有影响,鼠妇通常分布在阴暗的环境里.
(1)这个探究实验的变量是光.
(2)每分钟统计一次两侧鼠妇的数目,并且连续统计10次.如果统计一次可以吗?为什么?不可以,为了避免偶然性,减小实验误差,使得结果更准确.
(3)若此实验中只在盒中阴暗的一侧放湿润的土壤,明亮的一侧不放,可以吗?为什么?不可以,对照实验中只有一个变量.
(4)实验结束后,应该如何处理这些鼠妇?将鼠妇放回大自然.
题:
实验报告
探究内容:光对鼠妇分布的影响.
提出问题:光对鼠妇分布有影响吗?
作出假设:光对鼠妇的生活有影响.
方法步骤:
在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上纸板,这样在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.在纸盒的中央放入20只鼠妇,静置2分钟(min)之后,每分钟统计两侧鼠妇的数目,统计10次.
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | 1 | 0 |
| 黑暗 | 17 | 18 | 17 | 16 | 18 | 18 | 15 | 17 | 19 | 20 |
(1)这个探究实验的变量是光.
(2)每分钟统计一次两侧鼠妇的数目,并且连续统计10次.如果统计一次可以吗?为什么?不可以,为了避免偶然性,减小实验误差,使得结果更准确.
(3)若此实验中只在盒中阴暗的一侧放湿润的土壤,明亮的一侧不放,可以吗?为什么?不可以,对照实验中只有一个变量.
(4)实验结束后,应该如何处理这些鼠妇?将鼠妇放回大自然.
18.下列各项中是种子而不是果实的是( )
| A. | 玉米粒 | B. | 葵花子 | C. | 西瓜子 | D. | 花生 |