题目内容
8.绿色开花植物特有的生理现象是( )| A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 开花传粉 | D. | 双受精 |
分析 被子植物(绿色开花植物)传粉完成后,花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发,形成花粉管,花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠,花粉管里有两个精子,其中的一个与卵细胞融合形成受精卵,另一与极核融合形成受精的极核,这个过程叫做双受精.
解答 解:当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵.另一个精子与中央极核融合形成受精极核.这个过程称为双受精.双受精现象是被子植物特有的受精方式.
故选:D
点评 双受精现象是绿色开花植物(被子植物)所特有的受精方式,一定要记清楚.
练习册系列答案
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(1)他们提出的问题是低温可以防止鲜猪肉变质吗?
(2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是温度.
(3)甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是使实验材料保持一致,增加说服力.
(4)猜想一下:为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质:低温抑制微生物生长.(低温抑制微生物生长或低温杀死微生物)
(5)该实验得出的结论是低温可以抑制微生物生长.
| 实验编号 | 实验材料 | 环境温度 | 保存时间 | 现象 |
| 甲 | 鲜猪肉100g | 5℃ | 一天 | 鲜猪肉不变质 |
| 乙 | 鲜猪肉100g | 28℃ | 一天 | 鲜猪肉变质 |
(2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是温度.
(3)甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是使实验材料保持一致,增加说服力.
(4)猜想一下:为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质:低温抑制微生物生长.(低温抑制微生物生长或低温杀死微生物)
(5)该实验得出的结论是低温可以抑制微生物生长.
2.据统计,人类的传染病大约有80%是由病毒引起的,下列由病毒引起的疾病是( )
| A. | 痢疾 | B. | 肺炎 | C. | 艾滋病 | D. | 脚癣 |
3.
张利同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜横切面如图,请分析回答:
(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片切几次,选取其中最薄的一片,制成临时切片观察.
(2)他观察时用显微镜下列目镜和物镜组合:
A、5×10×,B、5×40×,C、10×10×,D、10×40×
哪一组观察到细胞数目最少D.
(3)他观察到的上表皮是图中①(写编号).
(4)叶片一外界进行气体交换是通过图中⑥(写编号).
(5)他分别撕取一小块上表皮和下表皮制成临时装片,进行观察,你估计气孔提供的信息回答下列问题.
①探究温度对种子萌发的影响,应用A、C两组培养皿做对照实验.
②A号培养皿预期的实验结果是萌发,C号培养皿预期的实验结果是不萌发.据此可以得出的结论是种子萌发需要适宜的温度.
③指出本实验设计中的一处不足:种子的数量少.
(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片切几次,选取其中最薄的一片,制成临时切片观察.
(2)他观察时用显微镜下列目镜和物镜组合:
A、5×10×,B、5×40×,C、10×10×,D、10×40×
哪一组观察到细胞数目最少D.
(3)他观察到的上表皮是图中①(写编号).
(4)叶片一外界进行气体交换是通过图中⑥(写编号).
(5)他分别撕取一小块上表皮和下表皮制成临时装片,进行观察,你估计气孔提供的信息回答下列问题.
| 培养皿编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) |
| A | 2 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20°C |
| B | 2 | 无水 20°C |
| C | 2 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 10°C |
| D | 2 | 水淹没种子 20°C |
②A号培养皿预期的实验结果是萌发,C号培养皿预期的实验结果是不萌发.据此可以得出的结论是种子萌发需要适宜的温度.
③指出本实验设计中的一处不足:种子的数量少.
20.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是( )
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化.
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化.
| A. | ①③②⑤④⑤⑥ | B. | ③①②⑤④⑤⑥ | C. | ③①⑤②⑤④⑥ | D. | ①②③⑤④⑤⑥ |
17.以下生命系统中,属于群落层次的是( )
| A. | 一片草原 | B. | 一片草原上的所有生物 | ||
| C. | 一片草原上的所有绵羊 | D. | 一片草原上的所有动物 |
4.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )
| A. | 单个细胞活动 | B. | 各系统配合 | ||
| C. | 神经细胞独立活动 | D. | 各种分化的细胞密切配合 |