题目内容
13.经过染色的细胞,变化最明显的、被染成黄褐色的结构是( )| A. | 细胞壁 | B. | 细胞膜 | C. | 细胞核 | D. | 细胞质 |
分析 细胞核是遗传物质储存和复制的场所.从细胞核的结构可以看出,细胞核中最重要的结构是染色体,染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质,染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子,据此解答.
解答 解:细胞核是遗传信息库,细胞核中含有染色体,染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质,因此经过染色的细胞,变化最明显的、被染成黄褐色的结构是细胞核.
故选:C.
点评 细胞结构的特点是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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3.我们青少年应掌握一些用药常识,当一个人遇到腹泻时,下列药物中的首选是( )
| A. | 黄连素片 | B. | 牛黄解毒片 | C. | 硝酸甘油 | D. | 阿司匹林 |
1.动物、植物、草履虫、酵母菌等生物体细胞质内含有许多微细结构 (细胞器),其中能为细胞生命活动提供大量能量的是( )
| A. | 叶绿体 | B. | 线粒体 | C. | 液泡 | D. | 细胞核 |
8.在使用光学显微镜时,下列有关“对光”的操作正确的是( )
| A. | 转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔 | |
| B. | 转动转换器,使高倍物镜对准通光孔 | |
| C. | 左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜凋出一个白亮的视野 | |
| D. | 光线较暗时使用平面反光镜 |
18.具有感知水流和水压变化的器官是( )
| A. | ① | B. | ② | C. | ⑦ | D. | ⑧ |
5.根据功能的不同,人体组织主要分为4种.人体内的血液属于( )
| A. | 结缔组织 | B. | 肌肉组织 | C. | 上皮组织 | D. | 神经组织 |
3.下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表.分析完成下列问题:
(1)选用1号和2号试管进行对照是探究唾液(或唾液淀粉酶)对馒头的消化作用.
(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1和3两个试管进行对照实验.
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液消化淀粉是否有影响??
(4)如实验很成功,1号试管滴加碘液后不变蓝.该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,结果实验现象未达到预期效果,则可能的原因是实验时间不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)(写出一种即可)
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘液 | |||||
(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1和3两个试管进行对照实验.
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液消化淀粉是否有影响??
(4)如实验很成功,1号试管滴加碘液后不变蓝.该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,结果实验现象未达到预期效果,则可能的原因是实验时间不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)(写出一种即可)