[题目]剥去浸软的大豆种皮.剩下的结构是大豆种子的 ( )A. 胚和胚乳 B. 胚和子叶 C. 子叶 D. 胚题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】剥去浸软的大豆种皮，剩下的结构是大豆种子的（）

A. 胚和胚乳 B. 胚和子叶 C. 子叶 D. 胚

【答案】D

【解析】大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，剥去浸软的大豆种皮，剩下的结构是大豆种子的胚，胚由胚芽、胚根、胚轴和两片子叶组成，子叶中有丰富的营养物质。

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【题目】请完善以下探究实验并回答问题。

探究情景：菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某中学七年级生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验，有些步骤不完整，请你帮他们一起完成探究。

提出问题：新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？

作出假设：_____

材料用具：猪小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。

方法步骤

（1）取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中。

（2）向A培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水；向B培养皿中的小肠黏膜上滴加_____新鲜菠萝汁。（如图）

（3）把A、B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。

实验结果预测

预测一：若A培养皿中黏膜_____，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。

预测二：若A、B培养皿中黏膜均完好，则说明：_______________________。

讨论交流

（4）兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是_____减小实验误差。

【题目】人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的，中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛细胞内，使之产生人乳化的牛奶。这种技术称为（　　）

A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 发酵技术 D. 仿生技术

【题目】篮球运动员在比赛中需完成屈肘和伸肘等动作，关于这些动作的分析不正确的是（）

A.在神经系统调节下完成B.由一块骨骼肌收缩完成

C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成D.屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

【题目】我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总数的10%左右，不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。如图所示为青蛙、鹦鹉和海豚三种动物的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。请据图回答：

（1）从分类的角度看，A表示以上三种动物的共同特征：体内都有__________，属于脊椎动物。

（2）属于脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，体温不恒定的动物是___________。

（3）鹦鹉属于鸟类，在生物进化历程中，鸟类是由__________进化而来的。

（4）雄性鹦鹉遇到心仪的雄性鹦鹉便会发出响亮的叫声，寻求关注，叫声越响亮越易获得青睐，这种行为是由___________决定的。

（5）鹦鹉学舌、海豚表演等行为从获得途径看，它们应属于__________行为。

【题目】由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色变成了灰白色。多年以后，使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化，下列哪幅图最能表示这一变化结果（）

A.B.

C.D.

【题目】进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是（）

A．生殖器官成熟的结果

B．内脏器官发育的结果

C．神经系统和激素调节的结果

D．新陈代谢旺盛的结果

【题目】人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。在此过程中，颗粒性物质会随着空气入呼吸道和肺。请根据所学知识回答下列问题。

（1）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面黏膜可以分泌黏液，使到达肺部的气体_____和_____；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以使空气变得_____。

（2）吸气时，肋间肌和膈肌_____，胸廓的容积扩大，肺内气压_____（选填“小于”或“大于”）大气压，外界气体进入肺。

（3）图1为支气管与肺泡结构示意图，图2为肺泡的局部剖面图。

①据图可知，肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析，有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是，_____和_____都很薄，均由一层上皮细胞构成。

②血液与肺泡进行气体交换后发生的变化是：含氧少的_____血变为含氧丰富的_____血，然后通过_____（填血管名称）流回左心房。

（4）尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺泡处积存，引起肺部纤维化。患者因肺泡的弹性和气体交换能力下降，导致_____（从以下选项中选择字母填写，多选）过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。

a、肺与外界的气体交换

b、气体在血液中的运输

c、肺泡与血液的气体交换

d、血液与组织细胞的气体交换

【题目】如图是“消化系统结构模式图”，请据图回答问题。

（1）早餐时，吃了一个馒头，馒头中的营养物质淀粉在[　　]_____中开始被消化，并最终在[　　]_____内被分解成葡萄糖才能被人体吸收。

（2）小玲得了胃炎，图中表示“胃”的是_____（填序号），可初步消化_____。

（3）人体最大的消化腺是[　　]_____，它能分泌_____促进脂肪的消化。

（4）消化道中最长的部分是[　　]_____，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

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