题目内容
20．某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图11甲所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，该对照实验的变量是_光．从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发与光无关．
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有A与C，该对照实验可以得出的结论是：大豆种子的萌发需要空气．
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．图乙中部位③是由大豆种子胚的胚根发育而成的．
分析 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
（4）图甲中A装置具备了种子萌发的条件，B装置无光，C装置缺乏充足的空气；图乙中①是叶、②是茎、③是根．
解答 解：（1）如果把A、B作为对照实验，A、B唯一的变量是光．因此可以探究大豆种子的萌发需要光吗？由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要光”，该对照实验的变量是光．从实验结果“一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发．”分析，这组对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发与光无关．
（2）A、B、C中，除了A与B外，A与C有唯一的变量空气，B与C有两个变量，因此能够作为对照实验的还有A与C．“一段时间后，A杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．”所以该对照实验可以得出的结论是：大豆种子的萌发需要空气．
（3）由图可知：①是叶应有胚芽发育而来，③是根由种子的胚根发育而来．
故答案为：（1）光；大豆种子的萌发与光无关；
（2）A与C；
（3）胚根．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和过程以及对照试验中变量的惟一性．
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根据如图回答问题
11．“种豆得豆，种瓜得瓜”这一遗传现象是由（ ）决定的．
| A． | 细胞膜 | B． | 液泡 | C． | 细胞核 | D． | 线粒体 |
15．把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色．这是由于高温破坏了（ ）
| A． | 细胞壁 | B． | 细胞膜 | C． | 细胞质 | D． | 细胞核 |
如图为三种无脊椎动物的形态结构示意图（未按比例）．
如图为“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”曲线图，请据图回答：
9．下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）
| A． | 叶绿体是光合作用的场所 | B． | 光是光合作用不可缺少的条件 | ||
| C． | 绿色植物通过光合作用制造有机物 | D． | 植物的细胞都能进行光合作用 |
