题目内容
8.美国曾在20世纪50年代发现栽培的大豆患萎黄病,后在70年代末,美国科学家找到了他们所需要的野生大豆,并引进到美国,与当地的品种杂交,培育出了一批抗大豆黄萎病的优良品种.这是利用( )改良作物品种.| A. | 生物种类的多样性 | B. | 基因的多样性 | ||
| C. | 生态系统的多样性 | D. | 大豆的抗病性状 |
分析 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.
如美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.
练习册系列答案
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3.下列描述中具有共生现象的是( )
| A. | 根瘤菌与豆科植物 | B. | 链球菌与人 | ||
| C. | 酵母菌与面粉 | D. | 蚯蚓与枯枝落叶 |
17.动植物细胞都有的能量转换器( )
| A. | 叶绿体 | B. | 线粒体 | C. | 叶绿体和线粒体 | D. | 细胞核 |
17.鸟类生殖发育要经过多个阶段,对每种鸟来说,雌性亲鸟一定会经历的阶段是( )
| A. | 产卵 | B. | 孵卵 | C. | 筑巢 | D. | 育雏 |