题目内容
13.本学期,我们学习了以下几个系统的结构与功能:(1)生殖系统:功能是产生生殖细胞,分泌性激素.
(2)消化系统:负责摄食、消化和吸收营养,主要消化和吸收的器官是小肠.
(3)呼吸系统:主要负责人体与外界气体交换,进行气体交换的器官为肺.
(4)血液循环系统:主要负责运输氧气和养料,运走二氧化碳和废物,由输送血液的泵--心脏和血流的管道--血管组成,其内流动着血液.
(5)泌尿系统:其主要功能为排泄,由形成尿液的肾脏、输尿管、膀胱及尿道组成.
(6)神经系统:调节各项生命活动,由脑、脊髓和神经组成,其调节生命活动的基本方式为反射.
(7)内分泌系统:分泌激素,例如胰岛素等,对整个机体的生长、发育、代谢等起调节作用.
分析 人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体.人体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织;有不同的织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要有神经组织和结缔组织构成,此外心脏、肝脏、唾液腺、肺、眼、耳和皮肤等等都是器官;能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统.如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的次序连在一起,共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能,它们构成了消化系统.有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使人体成为一个统一的有机整体.
解答 解:(2)小肠是消化和吸收的主要场所,小肠很长,内壁有皱襞和小肠绒毛,加大了消化和吸收的面积;小肠内有多种消化液,包括肠液、胰液、胆汁等.胰液和肠液含有多种消化酶,能对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底消化,所以说小肠是消化食物的主要场所;小肠壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收,小肠能够吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,绝大部分营养物质被小肠吸收进入血液循环.所以说小肠是吸收营养物质的主要场所.
(3)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是进行气体交换的场所.
(4)心脏是血液循环的动力器官.
(5)泌尿系统的组成和功能:①肾脏-形成尿液;②输尿管-输送尿液;③膀胱-暂时贮存尿液;④尿道-排出尿液.
(6)神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分,中枢神经系统由脑和脊髓组成,周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成.神经调节的基本方式是反射.
(7)人体的内分泌系统由内分泌腺组成,内分泌腺的分泌物是激素.即激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.激素直接进入腺体内的毛细血管,它随着血液循环输送到全身各处.
故答案为:(2)小肠
(3)肺
(4)心脏
(5)肾脏
(6)反射
(7)激素
点评 解题的关键是掌握人体八大系统的组成和功能.
(1)甲和乙两玻璃瓶中的实验结果表明:种子萌发所必须的外界条件是适量的水分.
(2)比较甲(选填”甲“、”乙“、”丙“或”丁“,下同)和丙两玻璃瓶的实验结果,可以得出种子萌发所必须的外界条件是适宜的温度这个结论.
(3)在丁玻璃瓶中加入大量的水,使水淹没泥土的目的是隔绝空气.
(4)改兴趣小组的同学拿来一些煮熟的大豆种子,将它们种子适宜的环境中,则这些种子不会(选填”会“或”不会“)萌发.
(5)假如该兴趣小组的同学做实验时都是在有光的条件下进行的,若该兴趣小组的同学讲甲玻璃瓶放在没有光照的环境中,其余条件不变,则甲玻璃瓶中的种子会(选填”会“或”不会“)萌发,原因是阳光不是种子萌发的必要条件.
| 编号 | 操作 | 环境 | 结果 |
| 甲 | 在玻璃瓶中加入适量的水,使瓶中的泥土湿润 | 25℃ | 种子萌发 |
| 乙 | 玻璃瓶中不加水 | 25℃ | 种子不萌发 |
| 丙 | 在玻璃瓶中加入适量的水,使瓶中的泥土湿润 | 4℃ | 种子不萌发 |
| 丁 | 在玻璃瓶中加入大量的水,使水淹没泥土 | 25℃ | 种子不萌发 |
| 医院检验科报告单 No.0023677 姓名:刘伟 性别:男 年龄:20 | ||
| 化验项目 | 测定值 | 正常参考值 |
| RBC(红细胞) WBC(白细胞) Hb(血红蛋白) PLT(血小板) | 3.5×1012/L 18×109/L 110g/L 210×109/L | 男:(4.0~5.5)×1012/L 男:(4~10)×109个/L 男:120~160g/L 男:(100~300)×109个/L |
(2)化验单显示其白细胞数目明显增多.由此可以说明其体内有炎症
(3)医生采用的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内.药物需先后2次到达心脏,然后才能到达患处.
| A. | 米饭一碗,龙虾一只,草鱼一只,烧鸡一只,肉片汤一碗 | |
| B. | 米饭一碗,炒肉片一份,红烧带鱼三块,青菜一份,豆腐汤一碗,水果一个 | |
| C. | 肉包一个,红烧肉一份,可乐一瓶,巧克力一块 | |
| D. | 牛奶500毫升、鸡蛋一个,冷饮一杯 |
| A. | 迅速张口、捂耳 | B. | 迅速张口、不捂耳 | ||
| C. | 迅速捂住眼睛 | D. | 迅速跑向发出巨大声响的地方 |
(1)A→D阶段,种子结构4子叶中的有机物逐渐减少,原因是种子进行呼吸作用消耗了有机物.
(2)E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是什么?叶片的光合作用制造了有机物
(3)植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内叶片吸收或释放二氧化碳的量来表示.如图2中甲和乙是菜豆菜豆叶片结构示意图丙是处于F阶段的菜豆幼苗在恒温30℃时,处于不同光照强度下载单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量,请分析回答:
菜豆叶片的结构中,具有运输功能的是[2]叶脉;菜豆叶片吸收和释放二氧化碳的主要通道是[5]气孔;在一定的时间内,曲线BC段所表示的含义是光合作用强度随光照强度增强而增强
(4)为了探究菜豆种子萌发的外界环境条件,某同学做了以下实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再分别将25粒饱满的菜豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,数日后记录发芽情况如表:
| 装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 0粒种子萌发 |
| 乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 25粒种子萌发 |
| 丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 0粒种子萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 0粒种子萌发 |
A.要想证明“水分是影响种子萌发的环境条件”,可选用甲与丁两个装置
B.要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙与丙两个装置
C.该实验证明种子萌发需要胚完整、活的而且是要度过休眠期的种子
D.设计乙和丁实验是为了证明种子萌发需要“充足的空气”这一外界条件
(5)为了探究菜豆种子萌发过程进行呼吸作用的情况,某同学设计了以下三组实验装置,如图3所示,请指出该实验设计的一处明显不足并加以纠正:装置中③注入的是氢氧化钠溶液而不是清水,对照实验不是单一变量;乙装置中应注入与甲等量的清水