题目内容
生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学结论的重要手段和途径.如图甲所示,放置黑暗处一昼夜后的叶片置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液.请分析回答:

(1)该实验控制的变量是 .
(2)叶片的一部分遮光,一部分 ,这样处理可起到对照作用.
(3)图乙中溶解叶片中叶绿素的装置正确的是 (填序号).
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图甲叶片中未遮光部分 (选填“变蓝”或“不变蓝”),由此说明绿叶在光下制造 .
(5)植物的光合作用能够吸收大气中的 ,可见保护植被和大面积绿化是“低碳生活”的好办法之一.
(1)该实验控制的变量是
(2)叶片的一部分遮光,一部分
(3)图乙中溶解叶片中叶绿素的装置正确的是
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图甲叶片中未遮光部分
(5)植物的光合作用能够吸收大气中的
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)植物的光合作用公式:二氧化碳+水
有机物+氧.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)植物的光合作用公式:二氧化碳+水
| 光 |
| 叶绿体 |
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)图甲中,遮光部分和未遮光部分唯一不同的量是光照,因此该实验控制的变量是光的有无(或光).
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到对照作用.目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉.
(3)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此图乙中溶解叶片中叶绿素的装置正确的是B.
(4)碘遇到淀粉变蓝色,在脱色后的叶片上滴加碘液,图甲叶片中未遮光部分变蓝,由此说明绿叶在光下制造淀粉.
(5)植物的光合作用能够吸收大气中的二氧化碳,可见保护植被和大面积绿化是“低碳生活”的好办法之一.
故答案为:
(1)光的有无(或光)
(2)不遮光
(3)B
(4)变蓝;淀粉
(5)二氧化碳
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到对照作用.目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉.
(3)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此图乙中溶解叶片中叶绿素的装置正确的是B.
(4)碘遇到淀粉变蓝色,在脱色后的叶片上滴加碘液,图甲叶片中未遮光部分变蓝,由此说明绿叶在光下制造淀粉.
(5)植物的光合作用能够吸收大气中的二氧化碳,可见保护植被和大面积绿化是“低碳生活”的好办法之一.
故答案为:
(1)光的有无(或光)
(2)不遮光
(3)B
(4)变蓝;淀粉
(5)二氧化碳
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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