题目内容
1.现在有5个马铃薯、3个甘薯、2个番茄、4个西瓜、4个玉米粒、5个花生米,请问其中共有多少个果实( )| A. | 10 | B. | 15 | C. | 12 | D. | 23 |
分析 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,据此作答.
解答 解:马铃薯是茎;甘薯是根;番茄是果实;西瓜是果实;玉米是果实;花生米是种子.可见共有果实2+4+4═10(个).
故选:A
点评 对于绿色开花植物来说,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官.我们食用的植物中,有很多器官貌似果实,但不一定是果实.
练习册系列答案
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20.养金鱼时,人们常在鱼缸中放一些水草,其目的是( )
| A. | 提供生活场所 | B. | 提供能量 | ||
| C. | 增加水中二氧化碳 | D. | 增加水中氧气 |
9.用显微镜观察时,如果调换目镜和移动玻片标本,都不能将视野中的污点移走,则可以判定污点在( )
| A. | 目镜上 | B. | 玻片标本上 | C. | 物镜上 | D. | 反光镜上 |
16.以下是某班同学设计的“探究湿度对鼠妇生活的影响”实验方案:准备一个铁盘,以横轴中线为界,一侧铺上湿土,一侧铺上等量的干土,在铁盘上方盖上纸板.在两侧中央各放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计阴暗干燥处和阴暗湿润处的鼠妇数量.
如表是全班八个小组的实验结果:
(1)该班同学探究的问题是:湿度会影响鼠妇的生活吗?作出的假设是湿度会影响鼠妇的生活.
(2)某同学做该实验时如果只用1只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?不行为什么?偶然性大
(3)统计并计算全班平均值,计算平均值的目的是减小误差;根据平均值你得出的结论是湿度会影响鼠妇的生活.
(4)该实验的变量是湿度(或水分);
(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?放回大自然或放回它原来生活的地方.
如表是全班八个小组的实验结果:
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 阴暗干燥处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗湿润处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(2)某同学做该实验时如果只用1只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?不行为什么?偶然性大
(3)统计并计算全班平均值,计算平均值的目的是减小误差;根据平均值你得出的结论是湿度会影响鼠妇的生活.
(4)该实验的变量是湿度(或水分);
(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?放回大自然或放回它原来生活的地方.
6.显微镜视野中出现一个污点,转动物镜和移动玻片标本时,污点都不动,它最可能在( )
| A. | 目镜上 | B. | 载物台上 | C. | 玻片标本上 | D. | 物镜上 |
13.“落红不是无情物,化作春泥更护花”在落花转化为春泥的过程中起主要作用的是( )
| A. | 植物 | B. | 动物 | C. | 细菌、真菌 | D. | 水分和阳光 |
10.主管人体呼吸、血液循环等重要生命活动,有“生命中枢”之称的部位是( )
| A. | 脑干 | B. | 大脑 | C. | 小脑 | D. | 脊髓 |