题目内容

越古老的地层中化石所对应的生物越简单、低等，生活在水中的生物种类也越多．

　√　（2）化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．

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（2013?衡阳）判断题（共6小题，每小题1分，共6分．正确的打“√”，不正确的打“×”）
（1）利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代属于有性生殖

（2）越古老的地层中化石所对应的生物越简单、低等，生活在水中的生物种类也越多．

（3）动脉里流动的是动脉血，静脉里流动的是静脉血．

（4）利用生物反应器生产人类所需要的物质，可减少复杂的生产程序和环境污染．

（5）控制传染源或切断传播途径，或保护易感人群，都可预防传染病的流行．

（6）有“虫眼”的蔬菜、水果农药含量少．

分析下列资料，回答下面问题．
在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来．在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着．同样，那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来．我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石．科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息．
（1）化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物

．
A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多
C．越复杂、高等，陆生的越多 D．越简单、低等，陆生的越多
（2）化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是

．
A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B．缺乏产生变异的能力
C．人类利用遗传学知识改造了这些生物 D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了
（3）从化石记录看，藻类植物最先出现，然后是苔藓植物，再后来是蕨类植物，然后才出现了裸子植物和被子植物，可以推测，原始的裸子植物和被子植物都是从

进化来的．
A．古代藻类　B．古代蕨类植物 C．古代苔藓植物 D．原始生命
（4）如图，化石上所示的生物，你认为它可能属于

．
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
（5）科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？

科学家通过研究化石，说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的；在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的

科学家通过研究化石，说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的；在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的

正确的打“√”，不正确的打“×”
（1）利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代属于有性生殖
（2）越古老的地层中化石所对应的生物越简单、低等，生活在水中的生物种类也越多．
（3）动脉里流动的是动脉血，静脉里流动的是静脉血．
（4）利用生物反应器生产人类所需要的物质，可减少复杂的生产程序和环境污染．
（5）控制传染源或切断传播途径，或保护易感人群，都可预防传染病的流行．
（6）有“虫眼”的蔬菜、水果农药含量少．．

判断题（共6小题，每小题1分，共6分．正确的打“√”，不正确的打“×”）
（1）利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代属于有性生殖
（2）越古老的地层中化石所对应的生物越简单、低等，生活在水中的生物种类也越多．
（3）动脉里流动的是动脉血，静脉里流动的是静脉血．
（4）利用生物反应器生产人类所需要的物质，可减少复杂的生产程序和环境污染．
（5）控制传染源或切断传播途径，或保护易感人群，都可预防传染病的流行．
（6）有“虫眼”的蔬菜、水果农药含量少．    ．