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设计探究方案时,为保证实验组,对照组结果的准确性,对影响实验的其他相关因素应设置
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A.同样的条件
B.不同的条件
C.相似的条件
D.相对的条件
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A.同样的条件
B.不同的条件
C.相似的条件
D.相对的条件
(2006?泉州模拟)以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题.
(1)本实验中,对照组是几号瓶?
2号瓶
2号瓶
.
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?
适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发的环境条件
适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发的环境条件
(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?探究的结论又是什么?
另取一瓶,编号为5号,在2号瓶设置的条件基础上,放到暗处或遮光,种子也萌发,结论,种子的萌发不需光
另取一瓶,编号为5号,在2号瓶设置的条件基础上,放到暗处或遮光,种子也萌发,结论,种子的萌发不需光
(4)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用
碘液
碘液
滴在玉米粒纵切面上,玉米粒纵切面大部分被染成蓝色.你认为玉米种子贮藏的养分主要是
淀粉
淀粉
.
“探究光对鼠妇生活的影响”中:
(1)提出的问题:
光会影响鼠妇的生活吗
光会影响鼠妇的生活吗
?
(2)作出的假设:
光会(不会)影响鼠妇的生活
光会(不会)影响鼠妇的生活
.
(3)设计探究方案:设计实验时,给鼠妇提供
黑暗
黑暗
和
明亮
明亮
两种环境,观察鼠妇对
环境
环境
的选择,为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的,就应当使这两种环境中除
光照
光照
以外,温度、湿度等其他条件都相同,也就是说,
光照
光照
是这个实验中的变量.像这样,在研究
一
一
种条件对研究对象的影响时,所进行的除了
这
这
种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做
对照
对照
实验.
(4)材料用具:每个小组10只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板.
(5)实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上
玻璃板
玻璃板
,一侧盖上
纸板
纸板
,这样盘内就形成了
明亮
明亮
和
黑暗
黑暗
两种环境.
(6)方法步骤:
①全班分成6-8个小组进行实验.
②将鼠妇放入实验装置里,两侧的中央放
同样数目
同样数目
的鼠妇,静置2分钟.
③每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计多次.
④计算全班各组数据的平均值,并对全班平均进行计算分析得出结论.
⑤得出的结论:
光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响
.
设计探究方案时,为保证实验组,对照组结果的准确性,对影响实验的其他相关因素应设置( )
A.同样的条件
B.不同的条件
C.相似的条件
D.相对的条件
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