Question

如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分．在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗．请回答下列问题：

（1）此实验中的两组对照实验的变量分别是

 

和

 

．
（2）实验现象：会变蓝的部分是甲、乙、丙中的

 

．
（3）图2所示的实验中，对叶片脱色时应选用的正确装置是

 

．（填写字母）
（4）针对实验结果，请你提出一条提高农作物产量的方法：

 

．

Answer 1

考点：绿色植物在光下制造有机物的实验

专题：

分析：此实验中的共有两组对照实验，甲与丙是一组对照实验，变量是叶绿体，甲处不变蓝色，因为甲是银边部分，没有叶绿体，不能进行光合作用．乙与丙是一组对照实验，变量是光．乙处不变蓝，由于遮光不具备光合作用的条件，没有产生淀粉．叶片遮光部分，遇碘不变蓝色，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．叶片见光（ 丙处）部分，具备光合作用的条件，能进行光合作用，产生淀粉，遇碘变蓝色，说明淀粉是光合作用的产物．

解答：解：（1）此实验中的共有两组对照实验，甲与丙是一组对照实验，变量是叶绿体，乙与丙是一组对照实验，变量是光．
（2）实验时暗处理的目的是把叶片中的淀粉转运和消耗，这样就说明了，实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．甲处不变蓝色，因为甲是银边部分，没有叶绿体，不能进行光合作用．乙处不变蓝，由于遮光不具备光合作用的条件，叶片见光（ 丙处）部分，具备光合作用的条件，能进行光合作用，产生淀粉，遇碘变蓝色，说明淀粉是光合作用的产物．
（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，故B操作正确．
（4）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量．可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．依据光合作用的原理可知促进光合作用的措施有：合理密植、增加光照、增加原料二氧化碳和水、适当提高昼夜温差，因为适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用．
故答案为：（1）叶绿体；光照 （2）丙   （3）B  （4）合理密植（或立体种植）

点评：绿叶在光下制造淀粉实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的．