Question

11．在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者的关系可用右图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三类生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多．请回答下列问题．
（1）填写图中各字母所表示的生物名称：A代表青蛙、B代表昆虫、C代表水稻．
（2）如果大量捕杀青蛙，在一定时期内该生态系统中数量会逐渐增多的生物是昆虫．
（3）C在生态系统的成分中属于生产者．
（4）青蛙捕食昆虫的行为属于先天性行为（选填“先天性行为”或“学习行为”）．

Answer 1

分析 动物的先天性行为和学习行为的区别描述：据此解答

解答 解：（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中C的相对数量最多营养级别最低，B次之，A相对数量最少，营养级别最高．所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是C→B→A，图中各字母所表示的是A．青蛙，B昆虫，C水稻．
（2）如果大量捕杀青蛙，昆虫因失去天敌会在一定时期内该生态系统中昆虫数量会逐渐增多．
（3）C水稻在生态系统的成分中属于生产者．
（4）青蛙捕食昆虫的行为是生来就的行为，属于先天性行为．
故答案为：（1）A．青蛙；  B．昆虫； C．水稻
（2）昆虫（或B）
（3）生产者
（4）先天性行为

点评 本题的突破口是通过题干中的文字介绍，再结合图示，先判断出此生态系统的食物链．食物链中某种生物的增减，会引发其他生物的变化．