题目内容
柳叶打着卷儿,小花低着头,湖水也烤热了.小鱼该不会煮熟了吧!啊!别急别急!蜻蜓飞过来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”阅读短文,回答下列相关问题.
(1)短文中提到了 种生物,其中水生生物是 .
(2)你能告诉大家,它们为什么是生物吗? (至少回答出一条)
(3)把它们分成两组,你将如何分? .你的分类依据是按照 .
(1)短文中提到了
(2)你能告诉大家,它们为什么是生物吗?
(3)把它们分成两组,你将如何分?
考点:生物的特征,生物的分类及分类单位
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:(1)短文中柳树、小花、小鱼、蜻蜓都具有生物的特征,都是生物.其中小鱼生活在水中.
(2)短文中柳树、小花、小鱼、蜻蜓都有生命特征,如生物的生活需要营养、能进行呼吸等.
(3)根据生物的形态结构特征,将生物分成了植物、动物和其他生物.可以分成动物和植物,柳树、小花属于植物;小鱼、蜻蜓属于动物.
故答案为:(1)柳树、小花、小鱼、蜻蜓;
(2)生物的生活需要营养;
(3)柳树、小花属于植物;小鱼、蜻蜓属于动物;根据生物的形态结构特征,将生物分成了植物、动物和其他生物.
(2)短文中柳树、小花、小鱼、蜻蜓都有生命特征,如生物的生活需要营养、能进行呼吸等.
(3)根据生物的形态结构特征,将生物分成了植物、动物和其他生物.可以分成动物和植物,柳树、小花属于植物;小鱼、蜻蜓属于动物.
故答案为:(1)柳树、小花、小鱼、蜻蜓;
(2)生物的生活需要营养;
(3)柳树、小花属于植物;小鱼、蜻蜓属于动物;根据生物的形态结构特征,将生物分成了植物、动物和其他生物.
点评:解此题的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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