题目内容

据下图回答：
(1)图中1表示细胞的_________过程，其结果使得细胞的_________增加；图中2表示的是细胞___________的过程,其结果形成了不同的____________。
(2)细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂是生物_______、_________和_________的基础。
(1)分裂 数量 分化 组织
(2)生长 发育 繁殖
练习册系列答案
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据下图回答问题：

（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行
光合作用
光合作用
作用．
（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是
将快要熄灭的卫生香（或竹签），插入C瓶中；
将快要熄灭的卫生香（或竹签），插入C瓶中；

（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的
二氧化碳
二氧化碳
此时把D打开）．
（4）若用黑纸片将B装置罩上一（D处扎紧），绿色植物主要进行
呼吸
呼吸
作用，若向C瓶中加入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
，可观察到
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
现象．
据下图回答问题：
（1）注明各部分名称．
[1]
表皮细胞
表皮细胞
；[2]
叶绿体
叶绿体
；[3]
气孔
气孔
；[4]
保卫细胞
保卫细胞
．
（2）此图气孔呈
开放
开放
状态．
（3）气孔对外界水分条件的变化很敏感，根据此图气孔状态，我们可推知这株植物的外界供水
充足
充足
．
（4）保卫细胞和表皮细胞的主要区别星：保卫细胞呈
半月
半月
形，细胞中有
叶绿体
叶绿体
能进行光合作用．
（5）气孔是叶片与外界环境之间进行
气体交换
气体交换
的“窗口”．
（6）从气孔的开闭可推知，保卫细胞的外侧壁
薄
薄
．（填“薄”或“厚”）
据下图回答问题

（1）本装置的实验目的是
验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
．
（2）经过一段时间光照后，挤压塑料袋，石灰水无变化，这是因为
呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了
呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了
．
（3）将实验装置放置黑暗中数小时，挤压塑料袋，石灰水变浑浊，这是因为
呼吸作用产生了二氧化碳
呼吸作用产生了二氧化碳
．
（4）若从该植株上摘取一片新鲜的叶，放在黑暗中几小时，称其重量减轻，造成此现象的原因是
呼吸作用分解有机物
呼吸作用分解有机物
和
蒸腾作用散失了水分
蒸腾作用散失了水分
．
下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿，请据下图回答：

（1）
A
A
图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有门齿和臼齿，没有
犬齿
犬齿
，这与
以植物为食（植食性）
以植物为食（植食性）
生活相适应．
（2）
B
B
图是狼的牙齿，判断的理由是：
犬齿
犬齿
尖锐锋利，这与肉食性生活相适应．
比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞，请据下图回答下列问题：

（1）植物细胞最外层透明的薄壁是[A]
细胞壁
细胞壁
．
（2）图中未显示的细胞的主要结构部分是
细胞膜
细胞膜
．这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是
细胞膜是一层极薄的膜，紧贴在细胞壁上
细胞膜是一层极薄的膜，紧贴在细胞壁上
．
（3）在植物体绿色部分的细胞中，[D]内含有
叶绿体
叶绿体
．
（4）细胞内有一个近似球形的结构[B]叫
细胞核
细胞核
．
（5）西瓜吃起来有甜味，因为
C（或液泡）的细胞液
C（或液泡）的细胞液
中含有大量甜味物质．

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