题目内容
18．如表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（ ）| 生物的特征 | 实例 | |
| A | 生物体有一定的结构 | 所有生物都是由细胞构成的 |
| B | 生物的生活需要营养 | 大熊猫每天要进食12-38kg的竹子 |
| C | 生物体能够由小长大 | 一粒种子萌发后可以长成参天大树 |
| D | 生物能对外界刺激作出一定反应 | 触碰含羞草，其展开的叶片会合拢 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
解答 解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．符合题意；
B、大熊猫每天要进食12～38㎏的竹子，说明生物的生活需要营养，不符合题意；
C、一粒种子萌发后可以长成参天大树，说明生物能生长，不符合题意；
D、触碰含羞草，其展开的叶片会合拢．说明说明生物能对外界刺激作出反应，不符合题意．
故选：A
点评 解答此题的关键是理解掌握生物的特征，能结合具体的例子具体分析
练习册系列答案
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8．夏天，馒头放久了会长出霉菌，霉菌的菌落常常呈（ ）
| A． | 絮状或球状 | B． | 绒毛状或杆状 | ||
| C． | 蜘蛛网状或螺旋状 | D． | 绒毛状、蜘蛛网状或絮状 |
9．某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．
③把6个花盆按照如表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
请分析回答：
（1）马铃薯的这种繁殖方式属于营养生殖；该实验探究光、温度、水和空气等，这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响．
（2）1号和3号花盆组合是一组对照实验，实验的变量是温度；如果1号、2号、4号花盆组合，可作出的假设是马铃薯的生长发育受光照程度的影响．
（3）5号花盆中的马铃薯最终会死亡，原因是缺氧使根不能进行呼吸．
该实验设计存在的主要缺陷是每种条件只提供一个材料，很容易因其他因素影响实验，有偶然性．
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．
③把6个花盆按照如表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1号 | 室温，光照充足，适量浇水 |
| 2号 | 室温，黑暗中，适量浇水 |
| 3号 | 室温，光照充足，适量浇水 |
| 4号 | 室温，光照较暗，适量浇水 |
| 5号 | 室温，光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 |
| 6号 | 室温，光照较暗，不浇水 |
（1）马铃薯的这种繁殖方式属于营养生殖；该实验探究光、温度、水和空气等，这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响．
（2）1号和3号花盆组合是一组对照实验，实验的变量是温度；如果1号、2号、4号花盆组合，可作出的假设是马铃薯的生长发育受光照程度的影响．
（3）5号花盆中的马铃薯最终会死亡，原因是缺氧使根不能进行呼吸．
该实验设计存在的主要缺陷是每种条件只提供一个材料，很容易因其他因素影响实验，有偶然性．
6．两栖动物分布范围较小，种类也较少的原因可能是（ ）
| A． | 两栖动物在水中产卵、水中完成受精过程 | |
| B． | 两栖动物的幼体发育必须在水中进行 | |
| C． | 两栖动物的生殖和发育均离不开水 | |
| D． | 以上答案全对 |
如图是花的结构示意图，请据图回答：
7．关于人类基因组计划实施意义的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 有利于人类对疾病的预防，诊断与治疗 | |
| B． | 有利于阐明细胞的生长发育和分化的机制 | |
| C． | 有利于促进生命科学和其他科学的整合 | |
| D． | 人类基因组计划完成后，能给社会带来不利的影响 |
8．莒南汀水西瓜品质优良，瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施中不正确的是（ ）
| A． | 合理密植-提高光合作用的效率 | |
| B． | 幼苗带土移栽-保护幼根和根毛 | |
| C． | 合理施肥-提供植物生长所需的有机物 | |
| D． | 覆盖地膜-提高地表温度，保持湿度 |