题目内容

地球上的生物包括:
 
(约有50多万种)、
 
(约有150多万种)和细菌、真菌、病毒等
 
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物包括植物、动物和微生物,动物中最高级的是人类,微生物包括细菌、真菌和病毒.
解答:解:生物包括植物、动物和微生物,现在地球上已知的生物有200多万种,其中植物约30多万种,动物约有150多万种,动物中的节肢动物就有100多万种.节肢动物是动物界中最大的一门.
故答案为:植物;动物; 微生物
点评:回答此题要熟知生物的分类和数量.
练习册系列答案
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同学们你认识蜜蜂吗?蜜蜂是对人类有益的动物类群之一,它以花粉和花蜜为食,能够为人类提供蜂蜜、蜂蜡、蜂王浆等食品,它的幼虫和蛹也是一种营养丰富的美味,蜜蜂营群体生活,不同成员之间既有严格的分工,又共同合作维持群体的生活.
(1)蜜蜂的体表有
 
,身体和附肢都
 
,属于
 
动物类群.
(2)从发育过程来看,蜜蜂属于
 
发育,试举一个与它发育类型相同的例子:
 

(3)如果一只蜜蜂发现了蜜源,就会以不同的舞姿来通知其他的蜜蜂蜜源的位置,以便有更多的蜜蜂可以采蜜,从行为的获得途径来看,上述行为属于
 
行为,是由
 
决定的.蜜蜂采蜜的过程体现出动物在自然界中有
 
的作用.
(4)小明是个善于观察和思考的孩子,他在一个养蜂场看到许多蜜聚焦在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡哗地叫个不停,就对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生了怀疑,那么,蜜蜂的发声部位到底在哪里呢?
下面是小明的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请问:小明在实验时,采用多只蜜蜂的目的是
 
.从实验①和②可得出的结论是
 
.“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是
 

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