河蚌.蜗牛.乌贼的共同特征是( )A．身体由环节组成B．体型呈辐射C．身体柔软.有外套膜D．坚硬的外壳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是（　　）

	A．	身体由环节组成		B．	体型呈辐射
	C．	身体柔软，有外套膜		D．	坚硬的外壳

分析软体动物的特征：身体柔软，用鳃呼吸，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．

解答解：A、软体动物的身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，故A错误；
B、软体动物的身体呈左右对称，故B错误；
C、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，身体柔软，有外套膜．故C正确；
D、河蚌、蜗牛体表有坚硬的贝壳，而乌贼的贝壳退化成海螵蛸，故D错误；
故选：C．

点评只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．

练习册系列答案

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5．食物中的营养成分主要包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐六大类．

1．制作霉菌菌丝的临时装片时，对放在载玻片的菌丝要滴的液体是（　　）

18．

考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？
（1）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化．请参照图1中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．
（2）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液．小肠内有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在增加了吸收面积．消化淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液．
（3）葡萄搪被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中．经过下列结构的顺序是⑤④②③①（填写序号）．
①主动脉②肺静脉③左心室④右心房⑤下腔静脉
（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．图2所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于收缩状态．
（5）氧气在肺泡处进入血液，与血红蛋白结合随血液循环到达到脑部组织细胞周围的毛细血管，再进入脑细胞．
（6）最终，在脑细胞的线粒体中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量．

15．如图所示的是受精卵分裂和分化过程的示意图，下列有关说法中不正确的是（　　）

	A．	①和②所示的是细胞分裂的过程
	B．	③所示的是细胞分化的过程
	C．	③的结果是形成器官
	D．	图中所有细胞内染色体的数量是相同的

2．

如图为绿色植物细胞结构示意图，据图回答问题：
（1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[E]液泡．
（2）能将光能转变为化学能的是[C]叶绿体并且储存能量；这一生理活动是光合作用．
（3）能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[B]细胞膜．
（4）细胞的控制中心位于[D]细胞核内，里面的染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，都属于有机物．
（5）能够把能量释放出来的细胞结构是线粒体，这一生理活动是呼吸作用．
（6）由于（2）和（5）的这两种生理活动，维持了大自然的碳氧平衡．

19．下列属于条件反射的是（　　）
①望梅止渴 ②杯弓蛇影 ③鹦鹉学舌 ④老马识途 ⑤吮吸反射 ⑥缩手反射．

20．当小丽听说绿色植物能释放氧气时，她选择了两盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗处．她的探究行为属于（　　）

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