题目内容
4.人体的体循环从心脏的左心室出发,最后流回心脏的右心房.分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答 解:血液循环路线如图所示:
.
对照血液循环图可知,人体的体循环从心脏的左心室出发,最后流回心脏的右心房.
故答案为:左心室;右心房
点评 解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图来分析解答.
练习册系列答案
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2.根据所学生物学知识,下列叙述正确的是( )
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| D. | 地球上现存的生物,绝大多数都是具有相似的结构和功能单位.生物体的这个结构和功能单位是器官 |
12.某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验结果.
试分析回答:
(1)乙装置在实验中起对照作用.
(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙、丙装置.
(3)乙组的种子中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是种子的胚已死或种子处在休眠期等.
(4)每组只用一粒种子可以吗?不行为什么?有偶然性,影响实验结果.
(5)通过本实验可以看出:种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气.
(6)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:传粉不足,为了避免这种现象的发生,可以采用人工辅助授粉方法来弥补.
| 组别 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| 乙 | 湿润的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
| 丙 | 湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)乙装置在实验中起对照作用.
(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙、丙装置.
(3)乙组的种子中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是种子的胚已死或种子处在休眠期等.
(4)每组只用一粒种子可以吗?不行为什么?有偶然性,影响实验结果.
(5)通过本实验可以看出:种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气.
(6)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:传粉不足,为了避免这种现象的发生,可以采用人工辅助授粉方法来弥补.
9.生物的多样性不包括( )
| A. | 生物种类的多样性 | B. | 生物基因的多样性 | ||
| C. | 生态系统的多样性 | D. | 生物数量的多样性 |
16.数百年前,我国黄土高原有茂密的森林.后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因,如今变成了荒山秃岭,这个现象说明( )
| A. | 生物影响环境 | B. | 环境条件决定人口数量 | ||
| C. | 生物适应环境 | D. | 环境条件决定生物的形态 |
14.
思维图是进行对比的有效方法.观察如图,其中阴影部分是两种行为的共同特征,以下能写在阴影区的特征是( )
| A. | 生来就有的 | B. | 通过学习获得的 | ||
| C. | 受遗传因素影响 | D. | 一旦形成就不会改变 |