题目内容
6．在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于（ ）| A． | 大多数细菌缺乏叶绿素，靠现成的有机物生活 | |
| B． | 细菌不需要呼吸 | |
| C． | 细菌都没有成形的细胞核 | |
| D． | 大多数细菌缺乏液泡 |
分析 细菌细胞体内没有叶绿体，大多数细菌的营养方式是异养，营腐生生活．
解答 解：大多数细菌体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”，靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的细菌就是分解者．
故选：A
点评 解题的关键掌握细菌的营养方式．
练习册系列答案
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16．青蛙的呼吸器官是（ ）
| A． | 幼体是鳃，成体是肺 | B． | 幼体是鳃，成体是肺和皮肤 | ||
| C． | 幼体是鳃，成体是皮肤 | D． | 幼体是鳃和皮肤，成体是肺 |
14．苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的生态因素是（ ）
| A． | 阳光 | B． | 温度 | C． | 水 | D． | 空气 |
18．读表，回答下列问题：
（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：唾液
（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行
实验，那么A处的处理方法是：不搅拌；观察到3 号试管的实验现象是变蓝（变蓝、不变蓝）．
（3）如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液消化淀粉是否有影响？．
（4）如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）（写出一种即可）．
| 试管标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||||
（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行
实验，那么A处的处理方法是：不搅拌；观察到3 号试管的实验现象是变蓝（变蓝、不变蓝）．
（3）如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液消化淀粉是否有影响？．
（4）如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）（写出一种即可）．
请根据如图回答：
3．当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化，下列说法正确的是（ ）
| A． | 血液流经肺后，血液中氧气含量增多，养料含量不变 | |
| B． | 血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变成含养料少的静脉血 | |
| C． | 血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变成为含养料少的静脉血 |