题目内容
生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花．某研究小组根据提供的酸性土壤、非酸性土壤或弱碱性土壤、非弱碱性土壤进行探究实验．下面是他们在设计验证土壤酸碱度（pH）影响植物花色的实验时所提出的问题，请回答：
（1）被验证的实验假设：______．
（2）实验组与对照组分别为______．
（3）实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项）______．
（4）实验的因变量是______．
（5）支持假设的实验结果是______．
解：（1）通过阅读题干，根据“验证土壤酸碱度（pH）会影响植物花色的实验”可作出假设：土壤酸碱度（pH）会影响花色．
（2）对照实验的实验组是变量有变化的一组，变量没有变化的一组是对照组，因此实验组是酸性（非弱碱性）土壤中的植物的一组，对照组是非酸性（弱碱性）土壤中的植物的一组，根据是生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花．
（3）植物的生长需要适宜的温度、一定的光照条件、水分、土壤（无机盐）等，因此实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项）温度、光照、浇水量、土壤量等（只要合理即可得分）．
（4）实验的变量是可以改变的量，即所要探究的因素；因变量是变量引起变化的特征量（现象），根据“验证土壤酸碱度（pH）会影响植物花色的实验”，可知实验的因变量是花色．
（5）实验结果与假设一致时支持假设，因此支持假设的实验结果是酸性（非弱碱性）土壤中的植物开红花．
故答案为：
（1）土壤酸碱度（pH）会影响花色
（2）酸性（非弱碱性）土壤中的植物、非酸性（弱碱性）土壤中的植物
（3）温度、光照、浇水量、土壤量等（只要合理即可得分）
（4）花色
（5）酸性（非弱碱性）土壤中的植物开红花
分析：此题考察的是通过验证土壤酸碱度（pH）影响植物花色的实验，体会科学探究方法的运用．
点评：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．
（2）对照实验的实验组是变量有变化的一组，变量没有变化的一组是对照组，因此实验组是酸性（非弱碱性）土壤中的植物的一组，对照组是非酸性（弱碱性）土壤中的植物的一组，根据是生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花．
（3）植物的生长需要适宜的温度、一定的光照条件、水分、土壤（无机盐）等，因此实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项）温度、光照、浇水量、土壤量等（只要合理即可得分）．
（4）实验的变量是可以改变的量，即所要探究的因素；因变量是变量引起变化的特征量（现象），根据“验证土壤酸碱度（pH）会影响植物花色的实验”，可知实验的因变量是花色．
（5）实验结果与假设一致时支持假设，因此支持假设的实验结果是酸性（非弱碱性）土壤中的植物开红花．
故答案为：
（1）土壤酸碱度（pH）会影响花色
（2）酸性（非弱碱性）土壤中的植物、非酸性（弱碱性）土壤中的植物
（3）温度、光照、浇水量、土壤量等（只要合理即可得分）
（4）花色
（5）酸性（非弱碱性）土壤中的植物开红花
分析：此题考察的是通过验证土壤酸碱度（pH）影响植物花色的实验，体会科学探究方法的运用．
点评：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．
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