题目内容
3.如图为几种常见的生物形态结构示意图,请据图分析回答下列问题:(1)图中属于我国一级保护的哺乳动物是[A]大熊猫,其生殖发育方面的突出特征是胎生哺乳
(2)刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存,熊猫的这种行为是由体内的遗传物质决定的
(3)动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示,表演各种憨态可掬的动作,这种行为类型属于学习行为,这种行为是大熊猫在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,通过生活经验和“学习”获得的行为
(4)若把图中生物A、C、E归为一类而将B、D归为另一类,其分类依据是A、C、E细胞结构中没有细胞壁、叶绿体和大液泡
(5)图中属于脊椎动物的是A、E(填代表字母)
(6)其中c动物类群由多个个体构成,等级森严,分工协作,这种行为方式被称为社群行为.
分析 A大熊猫属于哺乳动物,B向日葵属于被子植物,C蜜蜂属于节肢动物,D肾蕨属于蕨类植物,E金鱼属于鱼类.
解答 解:(1)A大熊猫一般称作“熊猫”,胎生哺乳,是世界上最珍贵的哺乳动物动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被誉为“中国国宝”.
(2)动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为.后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为.刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存,熊猫的这种行为是由体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为.
(3)动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示,表演各种憨态可掬的动作,是大熊猫出生后通过学习得来的行为,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为.
(4)图中的ACE是动物,BD是植物.主要区别是动物细胞内不含细胞壁、叶绿体和大液泡.
(5)图中的ACE是动物,其中AE体内有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物.
(6)社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,蜜蜂群中有蜂王、工蜂、雄蚁,它们各司其职,这种行为属于社群行为.
故答案为:(1)A大熊猫;胎生哺乳;
(2)遗传物质;
(3)学习行为;生活经验和“学习”;
(4)细胞壁、叶绿体和大液泡;
(5)A、
(6)社群行为
点评 解题的关键是明确各种生物的特征.
练习册系列答案
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| A. | 取食行为 | B. | 防御行为 | C. | 社群行为 | D. | 攻击行为 |
14.真正适应陆地生活的动物是从( )开始的.
| A. | 两栖类 | B. | 鸟类 | C. | 爬行类 | D. | 节肢类 |
11.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表.以下说法错误的是( )

| A. | 实验中,①应该为20克 | |
| B. | 测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥瓶的瓶底 | |
| C. | 为了减少实验误差,应该设置重复组 | |
| D. | 从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁 |
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请你分析并回答下列相关问题
(1)如果模拟探究实验摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择表中1和2号试管作为一组对照实验,其变量是唾液(淀粉酶).
(2)如果把2号和3号试管作为一组对照实验,则其目的是要模拟探究在正常摄食情况下牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用.
(3)实验中,要用37℃水浴保温10分钟,是因为食物的消化需要适宜的温度(和充足的时间).
(4)预期实验结果:不会变蓝色的是2号试管,原因是唾液能把淀粉消化(分解)(或淀粉已被消化).
(5)通过以上实验可以推测:口腔对淀粉既能进行物理(或化学)性消化,又能进行化学(或物理)性消化.
(6)分析结果,得出的实验结论是唾液以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化都有影响.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头形状 | 适量馒头碎屑(等量) | 适量馒头碎屑(等量) | 适量馒头块(等量) |
| 有无唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 条件 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 实验结果 | ? | ? | ? |
(1)如果模拟探究实验摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择表中1和2号试管作为一组对照实验,其变量是唾液(淀粉酶).
(2)如果把2号和3号试管作为一组对照实验,则其目的是要模拟探究在正常摄食情况下牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用.
(3)实验中,要用37℃水浴保温10分钟,是因为食物的消化需要适宜的温度(和充足的时间).
(4)预期实验结果:不会变蓝色的是2号试管,原因是唾液能把淀粉消化(分解)(或淀粉已被消化).
(5)通过以上实验可以推测:口腔对淀粉既能进行物理(或化学)性消化,又能进行化学(或物理)性消化.
(6)分析结果,得出的实验结论是唾液以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化都有影响.
13.下列哪类动物在漫长的进化过程中成为了地球上种类最多,分布最广的一类( )
| A. | 哺乳动物 | B. | 节肢动物 | C. | 爬行动物 | D. | 腔肠动物 |