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8.甲、乙两地出产同种甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜.经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表.请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整.
平均温度(℃)甲地乙地
白天3333
夜间1222
(1)因为甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多.
(2)因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种,所以有机物含量多少的差别不是由其体内遗传物质决定的,而是受外界环境条件的影响.
(3)因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗,所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量.
(4)因为光合作用在白天进行,呼吸作用在全天进行,而两地外界环境条件的唯一差别为夜间的温度,所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作用的影响不同.
(5)因为,甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多,所以,甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少,呼吸作用弱.
(6)又因为甲地比乙地夜间温度低,所以,在一定范围内,环境温度与呼吸作用的关系为呼吸作用强弱与温度高低成正相关.

分析 析资料中的条件,即使是同一种甜瓜,甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同,白天的温度也相同,唯一不同之处是夜间温度.温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度,有机物积累的程度不相同,即甜瓜的甜度不一样,据此解答.

解答 解:(1)因为甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜体内所含有机物糖类比乙地的多.
(2)因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种,因此体内的遗传物质相同,所以有机物含量多少的差别不是由其体内遗传物质决定的,而是受外界环境条件的影响.
(3)因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造而又被呼吸作用消耗,所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量.
(4)因为光合作用只在白天进行,呼吸作用在白天和夜间都能进行,而两地外界环境条件中白天的温度相同,而夜间温度不同是唯一的差别,所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同,是因为温度条件对呼吸作用的影响不同.
(5)因为,甲地比乙地的夜间温度低,甜瓜的呼吸作用弱,甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少,所以,甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多.
(6)又因为甲地比乙地夜间温度低,呼吸作用弱,乙地夜间温度高,呼吸作用强,所以,在一定范围内,环境温度与呼吸作用的关系为呼吸作用强弱与温度高低成正相关(或温度越高,呼吸作用越强;温度越低,呼吸作用越弱)
故答案为:
(2)遗传物质   
(4)全天(只答夜间不得分);夜间 
(5)少;弱    
(6)呼吸作用强弱与温度高低成正相关(或温度越高,呼吸作用越强;温度越低,呼吸作用越弱)

点评 关键知道植物的呼吸作用与温度有关,温度越高呼吸作用越强,消耗的有机物就越多.

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18.采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型,对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验.此探究实验应分为以下步骤:

(1)提出问题.针对这一实验,你提出的问题是菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为吗?
(2)作出假设.你作出的假设是菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是一种先天性行为.
(3)制定计划,实施计划.
①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室.
②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方.
③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是生活过程中相互学习得来的,实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都相同,这是为了进行对照.
(4)根据实验回答以下问题.
①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?不行,若选择白菜地里已长大的菜青虫,则在后面的实验过程中,菜青虫可能因为原来已经吃过的植物叶子或成长过程中其他因素的干扰而选择叶片,导致实验失败.
②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么?不行,用一只菜青虫会增大偶然性.
③本实验的变量是不同科的植物叶片.
(5)分析结果:除D外,ABC中只有十字花科叶片被吃掉.
(6)实验后得到的结论是菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是一种先天性行为.

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