Question

明明观察发现青蛙在呼吸时，口底不停地做升降运动，如果缺氧，青蛙的口底运动次数就会加快．他想起老师讲过青蛙的皮肤有辅助肺呼吸的功能．果真如此吗？他设计了如下实验：
实验材料：一只青蛙、一个水槽、凡士林（隔离空气用）、棉签、纸和笔
（1）实验步骤：
①将青蛙放入水槽中，观察其安静时口底升降运动，用秒表记录其一分钟内的

口底运动次数

．
②用棉签将凡士林涂满青蛙的

皮肤

，放入水槽中，再用秒表记录．将一只青蛙前后做了两次不同的处理，这样形成了一组

对照

实验．
（2）你预期的两次实验记录结果是：

第二次记录的口底运动次数比第一次多

．
（3）你可以得出的实验结论是

青蛙靠皮肤辅助呼吸

．
（4）实验结束，你觉得应该如何处理青蛙？

放归大自然

．

Answer 1

分析：青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，结合探究实验的步骤分析作答．

解答：解：本实验的目的探究青蛙靠皮肤辅助呼吸，所以提出的问题是：青蛙的皮肤能辅助呼吸吗？
（1）实验步骤：
①将青蛙放入水槽中，观察其安静时口底升降运动，用秒表记录其一分钟内的口底运动次数．
②用棉签将凡士林涂满青蛙的皮肤，放入水槽中，再用秒表记录．将一只青蛙前后做了两次不同的处理，这样形成了一组对照实验．
（2）你预期的两次实验记录结果是：第二次记录的口底运动次数比第一次多．
（3）你可以得出的实验结论是：青蛙靠皮肤辅助呼吸．
（4）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把青蛙放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：（1）口底运动次数；皮肤；对照
（2）第二次记录的口底运动次数比第一次多
（3）青蛙靠皮肤辅助呼吸
（4）放归大自然

点评：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．