金鱼是大家熟悉的小动物.在饲养金鱼时.控制好水温是非常重要的．李谷同学通过观察金鱼在不同温度下的呼吸频率.来探究温度对它生活的影响．实验用具:3条金鱼.鱼缸.温度计.热水.冰块和温水．实验过程与结果如表所示: 分组实验过程水温观察到的金鱼呼吸频率的平均值 1 将3条金鱼放入温水中.并用温度计测量水的温度 30℃97 2 将3条金鱼放入加了冰块的温水中.并用温� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．金鱼是大家熟悉的小动物，在饲养金鱼时，控制好水温是非常重要的．李谷同学通过观察金鱼在不同温度下的呼吸频率，来探究温度对它生活的影响．
实验用具：3条金鱼、鱼缸、温度计、热水、冰块和温水．
实验过程与结果如表所示：

分组	实验过程	水温	观察到的金鱼呼吸频率的平均值（次/分钟）
1	将3条金鱼放入温水中，并用温度计测量水的温度	30℃	97
2	将3条金鱼放入加了冰块的温水中，并用温度计测量水的温度	20℃	65
3	将3条金鱼放入加了热水的温水中，并用温度计测量水的温度	35℃	98

（1）李谷在实验中可以通过观察金鱼每分钟内鳃盖张合的次数来判断金鱼呼吸的频率．
（2）该实验属于对照实验，在该实验中控制的变量是温度（水温）．
（3）实验中，测量3条金鱼在相同环境下的呼吸频率并取其平均值，是为了减少（选填“减小”或“增大”）实验误差．
（4）实验结论：温度的变化对金鱼的呼吸频率有影响（选填“有影响”或“无影响”）；在一定的温度范围内，温度升高，金鱼呼吸的频率加快（选填“加快”或“减慢”或“不变”）
（5）在饲养金鱼时需要给金鱼喂食，这说明金鱼具有的特征是：其生活需要营养；李谷给3条金鱼喂了一些小虾，发现金鱼把虾都吃掉了，此时金鱼和虾之间的关系是捕食．

分析（1）生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流．
（2）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等．

解答解：（1）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此实验中根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数或金鱼张口吞水与吐水的次数来测定金鱼的呼吸次数．
（2）该实验属于对照实验，在该实验中控制的变量是温度（水温）．
（3）在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值．为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数．
（4）由表中的数据可知：温度的变化对金鱼的呼吸频率有影响；在一定的温度范围内，温度升高，金鱼呼吸的频率加快．
（5）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．在饲养金鱼时需要给金鱼喂食，这说明金鱼具有的特征是：其生活需要营养．金鱼捕食小虾，金鱼和虾之间的关系是捕食关系．
故答案为：（1）鳃盖；
（2）对照；温度（水温）；
（3）减少；
（4）有影响；加快；
（5）营养；捕食．

点评设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．

	A．	血吸虫属于扁形动物，身体呈辐射对称，它的中间寄主是钉螺
	B．	蚯蚓和沙蚕分别用刚毛和疣足来辅助运动，它们的身体都分节，属于节肢动物
	C．	娃娃鱼属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，两者都是变温动物
	D．	蛔虫的身体细长且分节，体表有角质层，有口有肛门

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