题目内容
17．哪种类型的相互作用对两种生物都有利？（ ）| A． | 竞争 | B． | 捕食 | C． | 寄生 | D． | 共生 |
分析 （1）两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生．
（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．
解答 解：细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生．所以“共生”类型的相互作用对两种生物都有利．
故选：D．
点评 解答此题的关键是了解寄生是一方受益，另一方受害；共生是双方彼此依赖、共同受益．
练习册系列答案
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10．下列对动物特征的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 水螅在消化腔中消化食物 | |
| B． | 青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波 | |
| C． | 縊蛏、河蚌等双壳类动物用鳃与水流进行气体交换 | |
| D． | 兔的牙齿有了门齿、犬齿、臼齿的分化 |
5．节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群．身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征．下列不属于节肢动物的是（ ）
| A． | 树上结网的蜘蛛 | B． | 岩缝草丛中爬行的蜈蚣 | ||
| C． | 花丛中翩翩起舞的彩蝶 | D． | 水边高声歌唱的青蛙 |
12．细胞是物质、能量和信息的统一体，能够进行呼吸作用的是（ ）
| A． | 细胞质 | B． | 线粒体 | C． | 细胞核 | D． | 叶绿体 |
2．肺泡通气量是指（ ）
| A． | 每分钟进或出肺的气体总量 | |
| B． | 每分钟进和出肺的气体总量 | |
| C． | 肺泡通气量=（潮气量一残气量）×呼吸频率 | |
| D． | 每分钟吸入肺泡的新鲜空气量 | |
| E． | 尽力做深快呼吸，每分钟所能吸人或呼出的最大气量 |
9．正常成人安静时，$\frac{通气}{血流}$比值的正常值是（ ）
| A． | 0.48 | B． | 0.64 | C． | 0.84 | D． | 8.4 | ||||
| E． | 0.95 |
6．下列是动物或人对环境积极影响的例子是（ ）
| A． | 星鸦以松子为食，还将大量松子贮存在苔藓落叶层中，松子容易萌发长成树苗 | |
| B． | 人类大量砍伐森林 | |
| C． | 蝗虫劫掠农田 | |
| D． | 田鼠盗食植物种子 |
