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15.下列哪组基因的所表现的性状不同(  )
A.Aa和aaB.AA和AaC.Aa和AaD.aa和aa

分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.

解答 解:A、Aa表现基因A控制的性状、aa表现基因a控制的性状;
B、AA和Aa,都表基因A控制的性状;
C、Aa恒温Aa,都表基因A控制的性状;
D、aa和aa,都表基因a控制的性状;
  因此,所表现的性状不同是Aa和aa组基因.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.

练习册系列答案
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10.以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告.
“菜青虫的取食行为”的探究报告:?
探究人员:张小明、李小勇   探究时间:10月8日?
提出问题:菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗??
作出假设:菜青虫取食十字花科植物是先天性行为.?
设计实验方案:
(1)寻找有菜青虫卵的叶片,将菜青虫卵做隔离饲养,使卵孵化出幼虫.
(2)准备几种十字花科植物的叶,榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上.?
(3)将饥饿两天的10只菜青虫放在滤纸周围,观察菜青虫是否爬向滤纸.?
实施实验并记录:按以上方案实施,观察到的现象是:大多数菜青虫都爬到滤纸上.
请根据以上的探究报告,结合科学探究的一般程序,完成相应问题.
(1)他的探究报告中,还缺少什么环节?得出结论或实验反思等.
(2)他制定的计划中,有没有不完善的地方?若有,请帮助完善.有;缺少对照实验;
(3)为什么要从卵开始进行隔离饲养?从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度.
(4)怎样利用菜粉蝶的行为,用环保的方法来防除菜青虫的危害.说说你的好方法.在田间施放一定量的性引诱剂,干扰雌雄蝶之间的交配;用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,诱杀菜粉蝶;利用昆虫的趋光性用灯光诱杀成虫;以鸟治虫;以虫治虫;以菌治虫等.

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