题目内容

6．下面不含有人所排出的废物是（　　）
A．尿液B．唾液C．汗液D．呼出的气体

分析 人体和动物细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．

解答 解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等．排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水．唾液主要有唾液腺分泌，具有消化、杀菌等作用，不含废物．
故选：B．

点评 关键是要掌握人体的废物有哪些，明确唾液不是废物．

练习册系列答案
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16．从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．
（1）我的生命开始于一被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的子宫 里，每时每刻，都能通过脐带和胎盘从妈妈那获得营养．
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的肺是我与外界进行气体交换的场所．
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种简单（填“简单”/“复杂”）反射．母乳的营养太丰富了，其中的蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．
（4）人们说我长得像妈妈，这是一种遗传现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是XY．
（5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．
（6）性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征．
17．“一树结果，酸甜各异”和“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，可以分别用遗传学上的变异现象和遗传现象来解释．
14．下面是一个生态系统示意图，请据图回答：

（1）从生态系统的组成成分看，图中的光、空气、水、无机盐属于非生物部分．
（2）图中有5 条食物链，构成食物链的生物有绿色植物、蝉、螳螂、黄雀、蛇．
（3）此生态系统的生产者是绿色植物，次级消费者是螳螂，最高级的消费者是蛇．
（4）细菌在生态系统中属于分解者，其主要作用是能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
（5）有毒物质通过食物链 逐渐积累，在此生态系统中有毒物质浓度最多的生物是蛇．
1．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．
（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁食性有关，从上文可知蚂蚁的食性是蜜糖．
（2）蚂蚁之间靠气味传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也会向其它伙伴做出什么动作？用触角碰撞其它蚂蚁．
（3）若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？不能为什么？因为将蚂蚁的触角剪去，它无法与其它蚂蚁进行信息交流．．
（4）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物．
11．用普通显微镜观察玻片上的“上”字，在显微镜里看到的像是．这是因为显微镜成的是倒像．
18．鸟适于飞行的特点：①体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力）②体表被覆羽毛，前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空④胸肌发达⑤食量大消化快．即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速．⑥心脏4腔，心搏次数较快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强．⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸．⑧喙坚硬，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化．
15．蒸腾作用的意义：①可降低植物的温度使植物不至于被灼伤②是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力③可促使溶解在水中的无机盐在体内运输④可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．
16．同学们学过的很多诗句都蕴含着一些生物学知识，下列关于诗句的理解中错误的是（　　）
A．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”春天气温升高，水中的藻类植物开始大量繁殖，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波
B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的
C．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了鸟的繁殖行为中的育雏行为
D．“无心插柳柳成荫”说明柳树可以采取扦插的方式进行繁殖

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