Question

6．阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种免疫缺陷病，它能够瓦解人体的免疫系统，使人死于各种疾病，目前我国艾滋病感染人数已达100多万，每年以20%-30%的速度逐年递增，仅1999-2002年我国艾滋病的传播途径及感染人数统计如下表：

传播途径	1990年	2000年	2001年	2002年
性传播	332	419	530	663
血液传播	2894	3575	4436	5137
母婴传播	9	10	19	22
不详	1011	1197	1343	1631

材料二：癌症是正常细胞发生突变后产生癌细胞而引起的一种疾病，目前在我国因病死亡的总死亡率中居第二位．美国流行病学家曾对癌症的病因进行过详细的分析，结果显示，不当的饮食和吸烟的致癌比例分别高达45%和40%，环境污染占17%-18%，饮酒占3%-5%，其他占7%．
材料三：狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病，一旦发病，致死率为百分之百．患者多数有被狗或猫抓伤、咬伤的经历，一般需要及时按要求注射狂犬疫苗才可能使病症得到缓解．
（1）上述三个材料中，属于传染病的是艾滋病、狂犬病，判断理由是具有传染性、流行性的特点．能够引起传染病的细菌等生物被称为病原体．
（2）从材料一中可以看出，艾滋病的主要传播途径是血液．
（3）从材料二中可以看出，为了预防癌症的发生，我们必须爆出的良好生活习惯应包括合理饮食、不吸烟、不喝酒．（至少1条）
（4）材料三中，注射狂犬疫苗进入人体内，相当于一种抗原，它能够刺激机体的淋巴细胞产生免疫物质抗体，通过此措施人体产生的免疫的特点是特异性．为了降低狂犬病的发病率，我市采取了大力整治病犬的行动，这属于预防疾病流行措施中的控制传染源．
（5）注射疫苗是预防和缓解疾病较为有效的措施，为了进一步检测疫苗对某病毒是否有效，一般需要先用动物进行实验检测，请完善下面的实验过程：

分组	实验处理		实验结果预测
	第一步	第二步
对照组	接种不含疫苗的接种物	一段时间后，同时接种 等量病毒	实验组比对照组发病率低
实验组	接种 含疫苗的接种物

实验结论：疫苗的确对病毒有效．为了进一步确定该疫苗的最有效浓度，对此实验的改进是：增加实验组的数量，不同实验组的动物需接种等量不同浓度含疫苗的接种物．

Answer 1

分析 （1）传染病是指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．按照传播途径不同传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病．
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线．
（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．

解答 解：（1）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．传染病是指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．按照传播途径不同传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病．狂犬病则是由狂犬病病毒感染引起的传染病，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，可通过血液传播，具有流行性和传染性的特点，属于传染病．
（2）艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；空气、饮食、普通接触等日常生活接触不会传播HIV．
（3）癌症是不良的生活习惯引起的，合理的饮食可以预防和降低癌症的发生．
（4）引起人体产生抗体的物质叫抗原，注射疫苗属于人工免疫，使人体获得抗体，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体．大力整顿病犬属于控制传染源．
（5）探究实验应具有变量唯一性的原则，所以对照组接种不含疫苗的接种物，实验组应接种含疫苗的接种物，一段时间后，同时接种等量病毒，形成对照实验．若想确定该疫苗的最有效浓度，应对此实验做的改进是：增加实验组数量，不同实验组动物需接种不同浓度的疫苗．
故答案为：（1）艾滋病、狂犬病；具有传染性、流行性的特点；病原体
（2）血液
（3）合理饮食、不吸烟、不喝酒
（4）抗原；淋巴；抗体；特异性；控制传染源
（5）含疫苗的接种物；等量病毒；等量不同浓度含疫苗的接种物．

点评 解答此题的关键是掌握传染病的预防措施、抗体和抗原、计划免疫及其意义的知识．