Question

6．以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（　　）

• A． 种瓜得瓜，种豆得豆------生物的遗传现象
• B． 螳螂捕蝉，黄雀在后------生物间的竞争关系
• C． 落红不是无情物，化作春泥更护花------分解者促进物质循环
• D． 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开------环境对生物的影响

Answer 1

分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

解答 解：A、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，A正确；
B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．因此，螳螂捕蝉，黄雀在后反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系，B错误；
C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，C正确；
D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，D正确．
故选：B

点评 解答此类题目的关键是运用所学的知识，灵活解释实际问题．