题目内容
12．下列有关呼吸系统的说法，不正确的是（ ）| A． | 肺是呼吸系统的主要器官 | |
| B． | 呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过 | |
| C． | 呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳含量高 | |
| D． | 鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能使吸入的气体变得清洁 |
分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．据此解答．
解答 解：A、肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，A不符合题意；
B、呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过，B不符合题意；
C、呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了，其根本原因是在人体内发生了气体交换，呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．C不符合题意；
D、鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能使吸入的气体变得温暖．
故选：D
点评 要明确呼吸道的作用，不仅是气体进出的通道，还对吸入的气体有清洁、温暖、湿润的作用．
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4．小肠内的消化液有（ ）
①唾液②胃液③胆汁④胰液⑤肠液．
①唾液②胃液③胆汁④胰液⑤肠液．
| A． | ①②③ | B． | ②③④ | C． | ③④⑤ | D． | ①④⑤ |
5．科学探究、实验题：
（一）在学习了生态系统后，某生物兴趣小组为验证生态系统各组成部分的重要性，设计了如实验：
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量清水，同时向C、D瓶中加入等量河泥；
②向B、C、D锥形瓶中放入等量水藻；
③向四个锥形瓶中放入大小、形状和生长状况相近的金鱼1条，用软木塞塞紧；
④A、B、C、D锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里．
实验结果如下：
（1）比较A、B、C、的实验结果可知，它们具有相同的非生物因素是水、空气．（答出2项即可）
（2）由A、B、C的实验结果可知，金鱼存活时间与水藻和河泥有关．
（3）利用所学的知识分析：之所以出现B的实验结果，是因为水藻的作用是进行光合作用产生氧气．
（4）通过C和D两个锥形瓶实验的比较，可以说明水藻的光合作用需要光．
（5）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中存活时间短，最可能的原因是小鱼和水藻呼吸作用都消耗了氧气，水藻和小鱼争夺氧气．
（6）同学们发现，锥形瓶中的金鱼的口与鳃盖总是不停地张开和闭合，其意义是呼吸．
（二）近年来，有新闻媒体报道，我国一些地区多次降酸雨，酸雨引起人们高度关注，正常酸雨pH为5.6，酸雨的pH小于5.6．酸雨对农作物的生长有影响吗？请你设计一个实验材料：足够的清水，足够的食醋（pH为3），两盆生长状况相同的油菜苗，两个洒水壶；pH试纸
提出问题：酸雨会影响油菜苗的生长吗；
作出假设：酸雨会影响油菜苗的生长；
实验步骤：①用食醋和清水模拟酸雨，并用pH试纸没定pH约等于4；
②将两盆生长状况相同的油菜苗分别贴上A、B标签，每天定期向A盆喷洒是清水，则向B盆中要喷洒等量的模拟酸雨，对油菜苗的其他管理措施相同；
③在一段时间内，每天观察记录两盆油菜的生长状况．
预期结论：酸雨会影响油菜苗的生长．
（一）在学习了生态系统后，某生物兴趣小组为验证生态系统各组成部分的重要性，设计了如实验：
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量清水，同时向C、D瓶中加入等量河泥；
②向B、C、D锥形瓶中放入等量水藻；
③向四个锥形瓶中放入大小、形状和生长状况相近的金鱼1条，用软木塞塞紧；
④A、B、C、D锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里．
实验结果如下：
| 锥形瓶编号 | A | B | C | D |
| 瓶中金鱼生存时间（天） | 3 | 11 | 25 | 2 |
（2）由A、B、C的实验结果可知，金鱼存活时间与水藻和河泥有关．
（3）利用所学的知识分析：之所以出现B的实验结果，是因为水藻的作用是进行光合作用产生氧气．
（4）通过C和D两个锥形瓶实验的比较，可以说明水藻的光合作用需要光．
（5）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中存活时间短，最可能的原因是小鱼和水藻呼吸作用都消耗了氧气，水藻和小鱼争夺氧气．
（6）同学们发现，锥形瓶中的金鱼的口与鳃盖总是不停地张开和闭合，其意义是呼吸．
（二）近年来，有新闻媒体报道，我国一些地区多次降酸雨，酸雨引起人们高度关注，正常酸雨pH为5.6，酸雨的pH小于5.6．酸雨对农作物的生长有影响吗？请你设计一个实验材料：足够的清水，足够的食醋（pH为3），两盆生长状况相同的油菜苗，两个洒水壶；pH试纸
提出问题：酸雨会影响油菜苗的生长吗；
作出假设：酸雨会影响油菜苗的生长；
实验步骤：①用食醋和清水模拟酸雨，并用pH试纸没定pH约等于4；
②将两盆生长状况相同的油菜苗分别贴上A、B标签，每天定期向A盆喷洒是清水，则向B盆中要喷洒等量的模拟酸雨，对油菜苗的其他管理措施相同；
③在一段时间内，每天观察记录两盆油菜的生长状况．
预期结论：酸雨会影响油菜苗的生长．