题目内容

在进行实验探究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计:

A.分组实验B.重复实验C.独立实验D.对照实验

D

解析试题分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。
考点:本题考查的是科学探究的基本方法
点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握科学探究的基本环节:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论。

练习册系列答案
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小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表.
装置
场所 日光下 日光下 日光下 日光下
温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
棉花状态 潮湿 干燥 水浸没大豆 潮湿
发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽(1)上述表格中有
3
3
组对照试验,变量分别是
水分、空气和温度
水分、空气和温度
,若以温度为变量,实验组是
,对照组是

(2)农民在适宜季节播种时,为使幼苗健壮,从种子自身条件来看应采取的措施是
挑选的种子要饱满且完整、具有活力
挑选的种子要饱满且完整、具有活力

(3)若要验明“光照对种子萌发是否有影响”,设计了戊培养皿,戊培养皿放置在
无光
无光
场所,温度是
23℃
23℃
,棉花是潮湿状态,戊和
培养皿形成对照.
小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如表.
装置
场所 日光下 日光下 日光下 日光下
温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
棉花状态 潮湿 干燥 水浸没大豆 潮湿
发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽(1)上述表格中有
 
组对照试验,变量分别是
 
,若以温度为变量,实验组是
 
,对照组是
 

(2)根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:
 

(3)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是
 

(4)若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格,设置一个合理的表格进行实验.

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