题目内容

4．小红同学将六种生物分成表格所示的两个类群，她分类的主要依据是（　　）
类群1海蜇  蛔虫  蜗牛
类群2带鱼  青蛙  家兔
A．体温是否恒定B．体内有无脊柱C．生活环境的不同D．生殖方式的不同

分析 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．

解答 解：体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，海蜇、蛔虫、蜗牛的体内无脊柱，属于无脊椎动物，带鱼、青蛙、家兔的体内有脊柱，属于脊椎动物，将六种生物分成表格所示的两个类群，分类的主要依据是体内有无脊柱．
故选：B

点评 解答此类题目的关键是知道各种动物的主要特征．

练习册系列答案
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14．在大红袍荔枝的树上结出带绿、楠木叶的果实，采用的方法是（　　）
A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养
15．下列食物中，含丰富维生素C的是（　　）
A．鸡蛋B．柑桔C．牛肉D．米饭
12．阅读三则2015年5月下旬央视新闻报道，分析回答：

（1）引起该传染病的新型冠状病毒，由蛋白质外壳和内部的核酸构成．
（2）将患者进行隔离，这种预防措施属于控制传染源．

（3）从行为获得途径看，湟鱼每年定时洄游产卵属于先天性行为．
（4）青海湖鸟类多达164种，这体现了生物物种的多样性．

（5）从生物之间关系看，蛇和鼠是捕食关系．
（6）天敌减少，鼠害爆发，草原生态平衡遭到破坏，说明生态系统的调节能力是有一定限度的．
19．水稻播种前需要浸种，对这种现象的科学解释是（　　）
A．种子的萌发需要一定的水分B．种子的萌发需要适宜的温度
C．种子的萌发需要充足的空气D．种子的萌发需要充足的阳光
9．能正确表示动物或植物进化大致历程的是（　　）
A．鱼    类→两栖动物→哺乳动物→爬行动物
B．藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
C．腔肠动物→节肢动物→软体动物→扇形动物
D．藻类植物→苔藓植物→种子植物→蕨类植物
16．学习生物学不仅要学习生物学知识，还要培养自身的科学实验能力．亲自进行科学实验，是学习生物学的重要方式．请同学们结合自己的实验体会回答下列问题：
（1）可将观察材料放大的显微镜结构是目镜和物镜；观察比较透明的口腔上皮细胞玻片标本时，要将视野的光线调暗一些，这时应配合使用平面的反光镜（选填：平面或凹面）和较小的光圈（选填：较大或较小）
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，其操作步骤的口诀可编写为：“擦-滴-撕-展-盖-染”．其中“滴”是指滴清水；“染”使用的染色剂是碘液．
10．下列叙述不正确的是（　　）
A．只要产卵就能产生新的个体
B．雌性昆虫发育到成熟的阶段才能产卵
C．昆虫一次能产生大量的卵是遗传和长期适应环境的结果
D．昆虫在一般情况下是先交配后产卵
11．下列说法正确的是（　　）
A．所有生物都是有细胞构成的
B．病毒的生命活动是在活细胞中进行的
C．离开了细胞的病毒也能进行生命活动
D．病毒只能在动植物细胞内生活

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