Question

20．下列对应生理现象描述正确的是（　　）

• A． 甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用
• B． 乙装置可以用来验证植物的光合作用
• C． 丙装置a和b形成一组对照实验，可用来探究光合作用需要阳光
• D． 丁装置可以用来验证呼吸作用产生氧气

Answer 1

分析 此题综合考查了验证植物三大生理现象方法及其实验分析、预期实验结果和实验设计的能力．图示中的四套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置，甲装置装置略作改进可以验证植物的蒸腾作用散失水分；乙装置可以用来验证呼吸作用释放二氧化碳；丙在有对照组的情况下用来验证光合作用需要光；丁装置是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置．

解答 解：A、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；用甲装置若用来验证蒸腾作用，存在的缺陷是：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发，因此应做如下改进：将塑料袋扎紧在植物最下的叶片处（或塑料袋应该绑在植物茎的基部），A错误．
B、乙装置是验证绿色植物呼吸作用释放二氧化碳的实验．绿色植物呼吸时，将有机物彻底分解产生二氧化碳，将黑色塑料袋内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性），B错误．
C、丙装置所示实验，叶片的遮光部分b与见光部分a以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用需要光，叶片的遮光部分由于缺少光没有进行光合作用，所以滴加碘液不变蓝，C正确．
D、丁装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来．原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，D错误．
故选：C

点评 明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键．