Question

实验与探究：
“二氧化碳是光合作用的必需原料吗”如图是探究绿色植物进行光合作用是否需要二氧化碳的实验装置，A装置的水槽里放的是足量的氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是等量的清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．
（1）该实验的假设是：

 

．
（2）数小时后，摘下A装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，叶片颜色不变蓝，证明叶片中没有

 

产生．水槽里氢氧化钠溶液的作用是

 

．
（3）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴则叶片的颜色变蓝，原因是

 

．
（4）该实验初步证明了

 

是光合作用的原料．

Answer 1

考点：探究光合作用的条件、原料和产物

专题：

分析：由题意可知：A装置中氢氧化钠溶液的作用是为了吸收二氧化碳；A装置中没有淀粉生成故没有发生光合作用；B装置只是为了和A装置形成对照，此实验验证了光合作用需要二氧化碳，据此解答．

解答：解：（1）科学探究有六个基本环节：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流；提出有价值的问题和制定合理的计划是科学探究的前提，由题目可知实验探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？故提出的假设为：二氧化碳是光合作用的原料；
（2）根据淀粉遇碘变蓝的特性判断淀粉的有无．数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后滴加碘液染色，淀粉遇碘变蓝色，叶片颜色不变蓝色，说明叶片中无淀粉存在．光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳被A装置的水槽里氢氧化钠溶液吸收了．故水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳；
（3）绿叶在光下制造了淀粉，因此摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，叶片的颜色变蓝，说明B装置内的叶片在光下制造了淀粉；
（4）由（1）、（2）、（3）可知，该实验变量是二氧化碳，说明了二氧化碳是光合作用的原料．
故答案为：（1）二氧化碳是光合作用的原料；
（2）淀粉； 吸收二氧化碳； 
（3）绿叶在光下产生了淀粉；
（4）二氧化碳；

点评：设立对照实验是解决问题的关键．只有全面掌握与教材实验有关的知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题．