题目内容
20.植物体的所有活细胞都在进行着呼吸,呼吸作用一旦停止,植物的各种生命活动就会因缺乏能量而终止.下列选项中,不能表明植物进行了呼吸作用的是( )| A. | 堆放的白菜被老鼠啃噬 | |
| B. | 刚收割的玉米种子堆散放出热气 | |
| C. | 走进储存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱 | |
| D. | 潮湿的小麦种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊 |
分析 由我们所学的知识可以知道:呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量,所以只要是活的细胞都需要能量,就都有呼吸作用,据此可以解答本题.
解答 解:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用.呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量,所以只要是活的细胞都需要能量,就都要进行呼吸作用.选项中的刚收割的玉米种子堆散放出热气、走进储存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱、潮湿的小麦种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊均体现了植物进行呼吸作用.而选项A 堆放的白菜被老鼠啃噬,体现了老鼠的取食行为.
故选:A
点评 关键抓住呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的细胞就能进行呼吸作用.
练习册系列答案
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15.菜豆种子和玉米种子的胚都包括( )
| A. | 胚根、胚芽、胚轴、胚乳 | B. | 胚根、胚轴、子叶、胚乳 | ||
| C. | 胚根、胚芽、胚轴、子叶 | D. | 胚轴、胚芽、子叶、胚乳 |
11.对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是( )
| 动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 完成取食前的尝试次数 | 51 | 28 | 4 |
| A. | 动物的绕道取食是一种学习行为 | |
| B. | 丙的学习能力最强 | |
| C. | 动物这种行为只由遗传物质决定 | |
| D. | 动物越高等“尝试与错误”的次数越少 |
8.实现农业可持续发展的有效途径是( )
| A. | 植树种草 | B. | 建立自然保护区 | C. | 退耕还林还草 | D. | 发展生态农业 |
15.
如图的农田生态系统食物网中含有几条食物链?( )
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
5.下列对于各种生物发育错误的叙述是( )
| A. | 蝗虫的发育过程:受精卵→若虫→蛹→成虫 | |
| B. | 家蚕的发育是完全变态发育 | |
| C. | 卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源 | |
| D. | 人体胎儿发育的场所是子宫 |
12.生物既能适应环境也能影响环境.下列各项能说明生物影响环境的是( )
| A. | 春兰秋菊,南橘北枳 | B. | 青蛙冬眠,尺蠖拟态 | ||
| C. | 千里之堤,毁于蚁穴 | D. | 螳螂捕蝉,黄雀在后 |
5.如果把细胞比作工厂的话,加工车间和动力车间分别是( )
| A. | 线粒体和叶绿体 | B. | 叶绿体和线粒体 | C. | 细胞核和线粒体 | D. | 细胞核和叶绿体 |