Question

王浩同学在用显微镜观察番茄果肉细胞时，通过调节显微镜，在视野中看到了不同的物像效果，如图所示．请回答：

（1）王浩用目镜10×、物镜10×观察到了物像①，则物像被放大______倍．
（2）从物像①到②的过程，王浩必须转换的显微镜结构是______（填字母）．
（3）王浩同学认为物像②不够清晰，经过调节后观察到了物像③，他调节的显微镜结构是______（填字母），它的名称是______．
（4）番茄果肉细胞的结构不同于人的口腔上皮细胞，主要表现在：______（至少说出一点）．

Answer 1

【答案】分析：根据显微镜的结构和各部分的作用分析解答，图中A是目镜，B是粗准焦螺旋，C是物镜，D是细准焦螺旋．
解答：解：（1）显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以王浩用目镜10×、物镜10×观察到了物像①，则物像被放大100倍．
（2）像①到②是物象体积变大，所以要把物镜从低倍镜转换成高倍镜．
（3）细准焦螺旋可以使物象更加清晰，所以王浩应调节显微镜的细准焦螺旋．
（4）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．所以番茄果肉细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、液泡、叶绿体．
故答案为：（1）100．
（2）C．
（3）D；细准焦螺旋．
（4）番茄果肉细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、液泡、叶绿体．
点评：正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能．严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度．