Question

10．如图为生态系统中物质循环的示意图，请分析后回答下列问题：
（1）图中①②③所表示的生理作用，其中①表示光合作用．
（2）分解者分解生物的遗体和排出物，也释放了二氧化碳、甲等物质，甲表示的物质是含氮的无机盐等．
（3）从图中可以看出作为消费者-动物在生物圈的作用：促进生态系统的物质循环．
（4）若图中的消费者B代表蜜蜂，一只蜜蜂发现了蜜源后跳起了舞蹈，蜜蜂的舞蹈动作是能同种个体进行信息交流，然后大量蜜蜂飞到蜜源处采蜜，蜜蜂在汲取花蜜的同时也帮助植物传份．

Answer 1

分析 在一定区域内，生物和它所生存的环境二者形成的整体就叫生态系统，它包括生物成分和非生物成分两部分．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．图中A能利用无机环境中的二氧化碳，因此A是生产者，B、C是消费者，①是光合作用，②和③是动植物的呼吸作用

解答 解：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；分析图示可知：过程①是A利用二氧化碳等物质产生氧气的过程，同时A为B、C提供食物，应该是光合作用；过程②③A、B、C、都具有，并产生二氧化碳，应该是呼吸作用．
（2）分解者分解生物的遗体和排出物，也释放了二氧化碳、甲等物质，甲表示的物质是含氮的无机盐等．
（3）从图中可以看出作为消费者-动物在生物圈的作用：促进生态系统的物质循环．
（4）若图中的消费者B代表蜜蜂，一只蜜蜂发现了蜜源后跳起了舞蹈，蜜蜂的舞蹈动作是能同种个体进行信息交流，然后大量蜜蜂飞到蜜源处采蜜，蜜蜂在汲取花蜜的同时也帮助植物传份．
故答案为：
（1）光合；
（2）含氮的无机盐等；
（3）促进生态系统的物质循环；
（4）信息交流；传粉；

点评 正确识图是做好该题的关键，掌握自然界中物质的循环．