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人体进入青春期,形态和功能出现了显著变化,这变化是由于
A.
神经调节和内分泌的影响
B.
生殖器器官和泌尿系统的影响
C.
神经系统和生殖器官的发育
D.
消化系统和内分泌系统的作用
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A
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(2013?东营模拟)“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的.原始生命的诞生的摇篮是
原始海洋
原始海洋
.
(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将
直立行走
直立行走
作为人猿分界的一个重要标准.早期的人类发展到现代的人,大致经历了南方古猿、能人、
直立人
直立人
和智人四个阶段.
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和
胎盘
胎盘
从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物.
(4)进入青春期后,在
性激素
性激素
的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征.
(5)青春期是人生长发育的关键时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,是我们学习的最佳时期,青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,是我们学习的最佳时期,青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为
.
分析下面有关人体不同部位生长速度曲线图,回答下列问题:
(1)图中代表整个身体生长速度的曲线是
B
B
(填字母).其特点是具有两次生长高峰,其中第二次是在
青春
青春
期,进入此发育期,在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在
身高
身高
和
体重
体重
的迅速增加,男女两性开始表现出明显的
第二
第二
性征差异.
(2)图中代表大脑发育曲线的是
A
A
(填字母).它的特点是在儿童七八岁时,脑的质量已接近
成人水平
成人水平
.此后的发育主要是调节功能
增强
增强
.
(3)图中代表生殖器官发育曲线的是
C
C
(填字母).其特点是进入
青春期
青春期
后迅速发育.
人进入青春期后,由于
和
的调节作用,人体的形态和功能都发生显著变化.
人体进入青春期,形态和功能出现了显著变化,这变化是由于
[ ]
A.神经调节和内分泌的影响
B.生殖器器官和泌尿系统的影响
C.神经系统和生殖器官的发育
D. 消化系统和内分泌系统的作用
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