题目内容

有关“模拟保护色的形成过程”实验的表述中，不正确的是
[     ]
A．大的彩色布料模拟的是环境的色彩       
B．具有保护色的小纸片都不会被捕食
C．具有保护色的小纸片幸存数目多
D．通过繁殖使具有保护色的小纸片的数目越来越多
B
练习册系列答案
相关题目
（2007?自贡）请回答下列与实验探究有关的问题：
（1）在探究“馒头在口腔中的变化”时，将等量的馒头碎屑放入 I、II号试管中，I号内注入2毫升唾液并进行充分的搅拌，II号内注入2毫升清水进行充分的搅拌，经过一系列正确处理后，再向两支试管各滴加2滴碘液．摇匀，观察，结果两支试管中变蓝的是
Ⅱ号
Ⅱ号
，另一支不变蓝的原因是：淀粉在
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
的作用下，转变成了麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
放有各种颜色小纸片的布料

（2）通过模拟探究“模拟保护色的形成过程”（如图），可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”，经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色接近．由此可以推测：在自然界中，动物保护色的形成是长期
自然选择
自然选择
的结果．
某同学在做模拟探究时，不按操作要求进行，而是特意寻找与背景布料颜色接近的小纸片，他得到的结果与其他同学恰好相反，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色反差大．他的解释是：有些昆虫（如某种毛毛虫）体色鲜艳，与周围环境的色彩反差大，也能很好的保护自己．因此，这种体色也是保护色．你认为这种体色是保护色吗？
不是
不是
．
（2012?广州）下列有关实验的描述，错误的是（　　）

下列有关实验的描述，错误的是

A．“探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中，应设置明亮和阴暗两种环境

B．“探究绿叶在光下制造有机物实验”材料中，必须包含碘液

C．“探究花生果实大小的变异实验”取样时，应挑选大、小花生各15粒

D．“模拟保护色的形成过程实验”中，“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物”

 
请回答下列与实验探究有关的问题：
（1）在探究“馒头在口腔中的变化”时，将等量的馒头碎屑放入 I、II号试管中，I号内注入2毫升唾液并进行充分的搅拌，II号内注入2毫升清水进行充分的搅拌，经过一系列正确处理后，再向两支试管各滴加2滴碘液．摇匀，观察，结果两支试管中变蓝的是    ，另一支不变蓝的原因是：淀粉在    的作用下，转变成了麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
放有各种颜色小纸片的布料

（2）通过模拟探究“模拟保护色的形成过程”（如图），可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”，经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色接近．由此可以推测：在自然界中，动物保护色的形成是长期    的结果．
某同学在做模拟探究时，不按操作要求进行，而是特意寻找与背景布料颜色接近的小纸片，他得到的结果与其他同学恰好相反，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色反差大．他的解释是：有些昆虫（如某种毛毛虫）体色鲜艳，与周围环境的色彩反差大，也能很好的保护自己．因此，这种体色也是保护色．你认为这种体色是保护色吗？    ．

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