搜索
题目内容
保护生物的多样性,就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施 ( )
A.基因、染色体、细胞 B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统 D.物种、种群、生态系统
试题答案
相关练习册答案
D
练习册系列答案
西城学科专项测试系列答案
小考必做系列答案
小考实战系列答案
小考复习精要系列答案
小考总动员系列答案
小升初必备冲刺48天系列答案
68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案
伴你成长周周练月月测系列答案
小升初金卷导练系列答案
萌齐小升初强化模拟训练系列答案
相关题目
37、请你在正确的说法后面写“Y”,在错误的说法后写“N”.
(1)动物的运动对动物自身的生存和繁衍后代没有直接的关系.
N
N
(2)老鼠对人有害,人们可以将其灭绝.
N
N
(3)采来的蘑菇不经鉴定,不能随便食用.
Y
Y
(4)生物圈中的微生物对人类只有好处,没有坏处.
N
N
(5)保护生物的多样性,就应该禁止开发和利用.
N
N
(6)占有一个领域的,只能是一个动物的家庭.
N
N
(7)扬子鳄是我国特有的珍稀鳄类.
Y
Y
(8)研究动物行为的方法只有观察.
N
N
(9)葡萄的扦插繁殖属于有性生殖.
N
N
(10)青春期是智力发育的“黄金时期”.
Y
Y
.
保护生物的多样性,就应该禁止开发和利用.
×
×
.
保护生物的多样性,就应该禁止开发和利用.
.
保护生物的多样性,就应该禁止开发和利用.
.
保护生物的多样性,就应该禁止开发和利用.
.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案