各种生物的生存都要依赖一定的生存环境．以下关于“鱼儿离不开水原因的叙述中错误的是( )A．直接原因是其呼吸器官是鳃B．根本原因是由基因决定的C．这是长期自然选择的结果D．因为鱼只吃水草.不吃其他食物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．各种生物的生存都要依赖一定的生存环境．以下关于“鱼儿离不开水”原因的叙述中错误的是（　　）

	A．	直接原因是其呼吸器官是鳃		B．	根本原因是由基因决定的
	C．	这是长期自然选择的结果		D．	因为鱼只吃水草，不吃其他食物

分析生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡．

解答解：A、生物的形态结构与其生存环境是相适应的，与鱼类在水中生活相适应的呼吸器官是鳃，A正确．
B、生物的性状是由基因决定的，鱼的身体呈梭形，生活在水中，可减小游泳时的阻力，鱼只能生活在水中，是由基因决定的，B正确．
C、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；鱼只能生活在水中，这是长期自然选择的结果，C正确．
D、鱼生活在水中，用鳃呼吸，当离开水后鳃丝就会黏在一起，使鱼无法呼吸，鱼只能生活在水中，说明生物的生存需要一定的环境，不是因为鱼只吃水草，不吃其他食物，D错误．
故选：D

点评解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

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	A．	长时间生活在陆地上，短时间生活在水中
	B．	长时间生活在水中，短时间生活在陆地上
	C．	既能生活在水中又能生活在陆地上
	D．	幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

3．下列叙述中不正确的是（　　）

	A．	自然保护区是“天然的基因库”
	B．	自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”
	C．	自然保护区是“活的自然博物馆”
	D．	建立自然保护区，进行自然保护，就是要禁止一切开发和利用

20．细菌和真菌的生存条件是都需要有机物，适宜的温度和水分等．

7．某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．

（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图甲所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
（二）实验结果：
一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要光照”，该对照实验的变量是光照，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是光照对种子的萌发没有影响．
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有A和C，该对照实验可以得出的结论是种子的萌发需要空气．
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分．
①胚芽；②子叶；③胚根．

17．如图为某些微小生物的形体图，请据图回答下列问题：

（1）图片中C属于病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
（2）A与B比较，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核．属于原核（填“真核”或“原核”）生物．
（3）酿酒、做面包和馒头时离不开[B]酵母菌．图中的D（填字母）和它的细胞结构基本相似．
（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖．
（5）枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用．

4．瞳孔的作用
（1）通过虹膜内的平滑肌可以调节瞳孔的大小．
（2）当观察明亮处的物体时，瞳孔缩小；当观察黑暗处的物体，瞳孔扩大．

17．人体内具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是（　　）

18．以下对绿色植物主要类群的形态、结构和生殖进行的知识梳理，请填写完整：
（1）开始有茎和叶分化，没有真正根的类群是苔藓植物．
（2）分化出输导组织的类群有蕨类植物．
（3）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定时期能产生孢子，它在适宜环境条件下可长成一个新的植物体；依靠种子繁殖后代的类群是种子植物．

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