“螳螂捕蝉.黄雀在后下列食物链符合的是( )A．蝉→螳螂→黄雀B．螳螂→蝉→黄雀C．草→蝉→螳螂→黄雀题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”下列食物链符合的是（　　）

A．

蝉→螳螂→黄雀

B．

螳螂→蝉→黄雀

C．

草→蝉→螳螂→黄雀

分析食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

解答解：A、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
B、螳螂是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．
所以，“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链符合的是草→蝉→螳螂→黄雀．
故选：C

点评解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

练习册系列答案

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13．下列各项中，不属于生态系统生产者的是（　　）

20．西瓜香甜的果肉，主要是由（　　）构成的．

10．（1）该图中共有条食物链．他们彼此交错连接，形成了，此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．

（2）这个食物网中的生产者是草；它属于第一营养级．
（3）图中生物中，数量最少的是鹰．
（4）如果在草地上使用DDT来消灭害虫，体内含DDT最多的生物是鹰．
（5）此生态系统中缺少的生物成分是分解者．除此之外生态系统的组成还包括图中没表述出来的，如水、阳光、土壤等．

17．生物不但能适应环境而且能改变环境√（判断对错）．

14．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于生长；猫生小猫属于繁殖；生出的小猫与猫妈妈的毛色不相同属于变异．
（2）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于对外界刺激作出反应．
（3）鼠被猫捕获，猫美餐一顿，说明生物的生活需要营养．

15．关于动物的行为说法正确的是（　　）

	A．	儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有觅食行为
	B．	俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁通常用动作进行交流
	C．	失去雏鸟的红雀给水池中的金鱼喂食属于学习行为
	D．	“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”都属于动物的繁殖行为

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