Question

1．科学家在研究结核病时，利用小白鼠做实验材料，进行了如下实验．请分析回答问题：

组别	第一次处理		第二次处理
	方法	结果	方法	结果
甲组小白鼠	注射脱毒结核菌	没有患结核病	注射强毒结核菌	没有患结核病
乙组小白鼠	不注射脱毒结核菌	没有患结核病	注射强毒结核菌	患结核病

（1）甲组小白鼠的第一次处理，相当于预防传染病措施中的保护易感人群．
（2）甲组小白鼠第二次处理后，仍没患病是因为它们的体内产生了抗体．
（3）在结核病传染过程中，乙组小白鼠第二次处理前相当于传染病流行环节中的易感人群，第二次处理后相当于传染病流行环节中的传染源．
（4）结核菌与酵母菌相比结构上最主要的差异是没有成形的细胞核．

Answer 1

分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．甲组中小白鼠的第一次处理是注射脱毒结核菌，相当于注射疫苗，可使人体产生抗体，应属于预防传染病中的控制传染源．
（2）题干中甲组小白鼠在第一次注射脱毒结核菌，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该抗原的抗体，当第二次注射强度结核菌后，由于体内具有了抵抗该病原体的抗体，可以抵抗该病菌，所以表现为无症状．通过以上实验可以说明在脱毒结核菌（抗原）的刺激下小白鼠会产生特异性抗体（可利用脱毒结核菌作为疫苗预防结核病）．
（3）在结核病传染过程中，乙组小白鼠第二次处理前，因体内没有产生抵抗结核菌的抗体，对结核病没有抵抗能力，相当于传染病流行环节中的易感人群，第二次处理后就感染了结核病，属于结核病患者，能够散播病原体，相当于传染病流行环节中的传染源．
（4）真菌有“成形的细胞核”，细菌没有“成形的细胞核”，只有DNA集中的区域．
  所以，细菌细胞与真菌相比结构上最主要的区别是没有成形的细胞核．
故答案为：（1）保护易感人群；
（2）抗体；
（3）易感人群； 传染源；
（4）没有成形的细胞核．

点评 解题的关键知道注射死的或毒性弱的结核菌可以刺激鼠体的淋巴细胞产生抗体．