题目内容
在三万多种鱼中，论游泳速度，冠军是旗鱼。旗鱼游速每小时可达120公里，比轮船的速度还要快三四倍。如果从天津到上海1300多公里的海路，旗鱼只要花10多个小时的时间就能游完全程。鱼的种类虽然不同，但都有与水中生活相适应的特点，其中鱼鳍的作用是举足轻重的，鱼各种鳍究竟有什么作用？请设计实验进行探究。
（1）提出问题：你准备研究的问题是：________________________。
（2）作出假设：针对上述提出的问题，根据你已有的经验作出假设：_________________________。
（3）设计实验：以下有3个方案，你会选择哪种方案？分别说明选择或不选择的理由。
方案1：直接观察，每次只观察一种鳍的动作。
方案2：研究哪个鳍，就把哪个鳍剪掉，观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明问题。
方案3：用细线或细木条局部捆扎鱼鳍，再进行观察。
你同意以上哪种方案？_______________。
若上述三种方案你均不同意，你的方案是：______________________________________________。
（4）你的实验结论是：_________________________________。
（1）提出问题：你准备研究的问题是：________________________。
（2）作出假设：针对上述提出的问题，根据你已有的经验作出假设：_________________________。
（3）设计实验：以下有3个方案，你会选择哪种方案？分别说明选择或不选择的理由。
方案1：直接观察，每次只观察一种鳍的动作。
方案2：研究哪个鳍，就把哪个鳍剪掉，观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明问题。
方案3：用细线或细木条局部捆扎鱼鳍，再进行观察。
你同意以上哪种方案？_______________。
若上述三种方案你均不同意，你的方案是：______________________________________________。
（4）你的实验结论是：_________________________________。
（1）尾鳍在游泳时可以掌握游动的方向吗？（或胸鳍和腹鳍可以保持鱼体的平衡吗？）
（2）尾鳍可掌握游泳方向。（或胸鳍和腹鳍可以保持鱼体的平衡）
（3）都不同意 可以仿照鱼体制作模型，逐一研究每种鳍的作用
（4）尾鳍可掌握游泳的方向（或胸鳍和腹鳍可以保持鱼体的平衡）
（2）尾鳍可掌握游泳方向。（或胸鳍和腹鳍可以保持鱼体的平衡）
（3）都不同意 可以仿照鱼体制作模型，逐一研究每种鳍的作用
（4）尾鳍可掌握游泳的方向（或胸鳍和腹鳍可以保持鱼体的平衡）
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