题目内容

蚯蚓与章鱼都属于软体动物。                              （   ）
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本题考查知识点为生物分类。章鱼的身体柔软，贝壳退化，有腕足，属于软体动物。而蚯蚓身体细长，由许多体节构成，真体腔，不符合软体动物的特征，属于环节动物。
练习册系列答案
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俗话说：“鸟有鸟语，兽有兽言”。蚂蚁用于通讯的语言是
A．活动B．声音C．舞蹈D．气味
阅读分析：春天，百花盛开，蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳动。某校八年级同学在老师的带领下，参观了某养蜂场，了解到蜜蜂是营群体生活的昆虫，一个蜂群中数目最多的是工蜂，可有三四万只之多，雄蜂的数量较少，雌蜂（蜂后）只有一只。他们讨论了以下几个问题，请一起回答：
（1）蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的　　行为。
（2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢。从功能上看，这是　　　　　行为。
（3）蜂后主要职责是和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是　　　　行为；从获得途径上看，是　　　　行为。
（4）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是动物的　　　　行为。
（5）新老蜂后相遇，会咬杀至剩下一个，这种行为从功能上看是蜂后的　　　　行为。
（3分）一只生活在室内的狗常常会扒地毯试图埋藏一块骨头，它的动作就像挖土一样，这是       行为（填“先天性”或“后天学习”），是由         决定的。乌鸦刚刚见到稻草人时十分害怕，但久而久之就对稻草人没有任何反应了，这是它形成了          行为（填“先天性”或“后天学习”）。
在紧急情况下，蜥蜴会断掉尾巴、螃蟹会自动弃足，海参会抛出内脏。这些现象属于（　 ）
A．繁殖行为B．防御行为C．攻击行为D．获取食物
关于动物的信息交流方式，恰当的表述应该是（       ）
A．动物的动作B．动物的气味
C．动物的声音D．动物之间起传递作用的动作、声音、气味等
（13分）背景材料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、萝卜、油菜、花椰菜等植物的花，每一朵都由四片花瓣组成，这四片花瓣呈十字形排列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科。先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究实验的设计：
提出问题：菜青虫总是取食十字花科（如白菜）叶子，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
作出假设：______________________________________________________________
制定计划：
（1）菜青虫的来源：
a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；
b. 去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚孵化的菜青虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：___________________。
你的理由是：____________________________________________________ 。
（2）、实验变量：你认为这个实验的变量是什么？                       
__________________________________________________________。                                      
（3）、每一组菜青虫的数量：a.用一只菜青虫b. 用10只菜青虫。
你的选择是：_____________________
（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是什么？
关于动物行为的叙述，正确的是
A．动物的行为都是先天性行为B．青蛙冬眠属于学习行为
C．动物的呼吸作用是先天性行为D．大象吹口琴是学习行为
“梁上有双燕，翩翩雄与雌．”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的（　　）
A．求偶B．筑巢C．产卵D．孵卵

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