苏轼的中写道:“簌簌衣巾枣花落--牛衣古柳卖黄瓜这首词中所描写的“枣花 “黄瓜属于植物体的A.营养器官B.生殖器官C.保护组织D.输导组织题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

苏轼的《浣溪沙》中写道：“簌簌衣巾枣花落……牛衣古柳卖黄瓜”这首词中所描写的“枣花”“黄瓜”属于植物体的（??? ）

A.营养器官B.生殖器官C.保护组织D.输导组织

【答案】

【解析】

试题分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．这首词中所描写的“枣花”和“黄瓜”分别是花和果实，花和果实属于生殖器官．

考点：本题主要考查植物的几种主要组织及功能；绿色开花植物由六大器官组成．

练习册系列答案

一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值，读来让人心身通畅。柳宗元的《江雪》诗中写道：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。同学们都比较熟悉，请回答：

（1）诗中所描写的生物的运动方式有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写出三种）。

（2）鸟飞翔的生理基础是由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿构成了其运动系统。其呼吸器官是＿＿＿＿，而水中的鱼则用＿＿＿＿呼吸。

（3）冬天有的鸟飞向南方越冬，这是一种＿＿＿行为，由＿＿＿决定的，也是长期＿＿＿的结果。

（4）春天是大多数鸟的繁殖季节，与之相关的各种鸟类都有的行为有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。其生殖特点是：＿＿＿受精，＿＿生，鱼的生殖特点是＿＿＿受精＿＿生，而我们人是＿＿＿＿。

（5）生活中我们经常看到，处于繁殖季节的母鸡有“抱窝”现象，在生物学上我们称之为＿＿＿，这是一种有意识的行为吗？请你通过实验进行探究。

你的猜想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

实验步骤：

①取两只处于“抱窝”时期的母鸡，一只在其窝中放＿＿＿＿＿，另一只在其窝内放数量＿＿＿＿＿，大小＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿。

②观察两只母鸡的＿＿＿＿＿＿。

观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由此分析可知，母鸡的“抱窝”只是一种＿＿＿＿，是一种＿＿＿（有/无）意识是行为，这种行属于＿＿＿＿行为。

一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值，读来让人心身通畅。柳宗元的《江雪》诗中写道：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。同学们都比较熟悉，请回答：
（1）诗中所描写的生物的运动方式有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写出三种）。
（2）鸟飞翔的生理基础是由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿构成了其运动系统。其呼吸器官是＿＿＿＿，而水中的鱼则用＿＿＿＿呼吸。
（3）冬天有的鸟飞向南方越冬，这是一种＿＿＿行为，由＿＿＿决定的，也是长期＿＿＿的结果。
（4）春天是大多数鸟的繁殖季节，与之相关的各种鸟类都有的行为有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。其生殖特点是：＿＿＿受精，＿＿生，鱼的生殖特点是＿＿＿受精＿＿生，而我们人是＿＿＿＿。
（5）生活中我们经常看到，处于繁殖季节的母鸡有“抱窝”现象，在生物学上我们称之为＿＿＿，这是一种有意识的行为吗？请你通过实验进行探究。
你的猜想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
实验步骤：
①取两只处于“抱窝”时期的母鸡，一只在其窝中放＿＿＿＿＿，另一只在其窝内放数量＿＿＿＿＿，大小＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿。
②观察两只母鸡的＿＿＿＿＿＿。
观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由此分析可知，母鸡的“抱窝”只是一种＿＿＿＿，是一种＿＿＿（有/无）意识是行为，这种行属于＿＿＿＿行为。

阅读苏轼的《浣溪沙》回答下列问题。

请回答：
(1)大枣是裸子植物还是被子植物？为什么？
(2)黄瓜属于哪类植物？为什么？

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